内容正文:
统编版语文二年级上册第八单元达标测试卷
时间:60分钟 满分:100分
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、基础训练营。(45分)
1. 先抄写下面的字,再完成练习。(7 分)
折 抓 如 哭 食 眼
(1)六个字中有四个是( )结构。(2 分)
(2) 抓要写得( )。(2 分)
A. 左宽右窄 B. 左右宽窄大致相等 C. 左窄右宽
2. 看拼音,写词语。(8 分)
yě zhū的yǎn shén不太好,找了好久,才发现原来身边jiù yǒu shí wù。
3. 给加点字选择正确的读音,打“√”。(4 分)
(1)爬上山顶后,我一转(zhuǎn zhuàn)身,就看见远处的大风车在不停地转(zhuǎn zhuàn)动。
(2)大自然中的一些现象使我感到纳闷(mēn mèn),为什么天气闷(mēn mèn)热时,蜻蜓会低飞,鱼儿会浮出水面呢?
4. 照样子,写一写带有“风”字的词语。(10 分)
(1)冷暖不同的风:暖风 ______________ ______________
(2)威力不同的风:暴风 ______________ ______________
(3)带有“风”字的四字词语:风平浪静 ________________
5. 先补全词语,再完成练习。(10 分)
( )( )活现 ( )( )西望
害群( )( ) ( )( )凤舞
如鱼( )( ) ( )影( )踪
(1)再写两个带有动物名称的词语:______________、______________。
(2)表示向四处看的词语是_____________________。(选词填空)
(3)明明在作文中将妹妹描写得_____________________。(选词填空)
6. 按要求完成句子练习。(6 分)
(1)风筝飘到了松鼠家门口。→风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
(照样子写句子)
江河流到了大海。→___________________________________________
(2)鸟儿在树上叫着。(把事物当作人来写)
____________________________________________________________
二、综合展示厅。(8分)
7. 选择恰当的拟声词填空。(填序号,8 分)
①嗡嗡嗡 ②哗哗哗 ③轰隆隆 ④嗒嗒嗒
⑤叮叮咚咚 ⑥滴滴答答 ⑦叽叽喳喳 ⑧吱吱呀呀
电闪雷鸣( ) 小雨落下( ) 蜜蜂飞舞( )
小鸟唱歌( ) 大门打开( ) 河水奔跑( )
泉水散步( ) 小马走路( )
三、课本直通车。(17分)
8.“狐假虎威”在课文中指_______借着_______的威风吓跑百兽。后来这个词比喻( )。(5 分)
A. 倚仗别人的势力来欺压人 B. 投机取巧,狡猾
9. 风娃娃做的好事有( ),坏事有( )。(4 分)
A. 转动风车 B. 吹动大船
C. 吹跑风筝 D. 吹跑衣服,折断小树
10.《纸船和风筝》一文中,故事的主人公是__________和__________。小小______________的和______________是他们友谊联结的纽带。(8 分)
四、阅读检阅台。(15分)
小暖松
小松鼠生活在美丽的大森林里。他很热心,因此很多朋友都亲昵地称他为“小暖松”。他们相处得十分愉快。
春天,小松鼠出门去,看见邻居小鸡被雨淋湿了。小松鼠说:“小鸡,我来帮助你吧!”小松鼠用大尾巴为小鸡挡雨。
夏天,小松鼠出门去,看见小蜗牛被太阳晒出汗了。小松鼠说:“小蜗牛,我来帮助你吧!”小松鼠用大尾巴为小蜗牛扇风。
秋天,小松鼠出门去,看见小兔在扫树叶。小松鼠说:“小兔,我来帮助你吧!”小松鼠用大尾巴帮小兔扫树叶。
冬天,森林里的果子都被厚厚的积雪覆盖住了。小鸡、小兔给小松鼠送来了他最爱的松果。这个冬天真暖啊!
11. 小松鼠都帮助谁做了什么事?根据短文内容连一连。(6 分)
小鸡 扇风
小松鼠 小蜗牛 挡雨
小兔 扫树叶
12. 大家为什么称小松鼠为“小暖松”?( )(4 分)
A. 小松鼠的尾巴又大又暖和。
B. 小松鼠很热心,经常帮助朋友们。
C. 冬天,朋友们给小松鼠送来松果,他心里感到很温暖。