内容正文:
导入:欣赏翁森-四时读书乐
你感受到学习的快乐了吗?
春天,读书之乐乐何如? 绿满窗前草不除。
夏天,读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风。
秋季,读书之乐乐陶陶,
起弄明月霜天高。
冬季,读书之乐何处寻?
数点梅花天地心。
8
第2课时 享受学习
新
习
学
天
地
第 二 课
21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站
版权所有 盗版必究
精品
上21世纪教育网 下精品教学资源
A
a
D
2
核心素养目标
政治认同:学会学习,树立正确的学习观
道德修养: 知道发现并保持学习兴趣的重要性
法治观念: 体味学习中的快乐和辛苦
健全人格:掌握学会学习的方法
责任意识:学会学习,树立正确的学习观
为什么说中学生活是一个新的起点?
自主学习
1.如何理解学习是苦乐交织的?
2.如何做到学会学习?
3.学习兴趣与个人的学习目的有什么关系?
4.如何掌握科学的学习方法?
21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站
版权所有 盗版必究
精品
上21世纪教育网 下精品教学资源
A
a
D
01
体味 学习
5
“考研奶奶”仝(tong)正国坦言:”我考研不是为拿文凭,就是要享受学习的过程。”这对我们有何启示?
正确看待学习,学会体味学习。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站
版权所有 盗版必究
精品
上21世纪教育网 下精品教学资源
A
a
D
有人说——有人说——有人说——有人说——
乐乐乐乐
学习的日子倍感喜悦和欣慰:一路走来,方知苦中乐、乐中趣。在这期间我的感觉是“累并收获着,苦并快乐着。”
有人说——有人说——有人说——有人说——
苦苦苦苦
读书苦,读书累,读书还要交学费;
学费高,学费贵,让我心里很怪味;
好好学,学不会,明天的生活如何去面对;
老师说,家长批,如此的生活真受罪
不同的人对学习的不同看法
新知讲解
7
对某方面知识有强烈兴趣
自己解决某个问题
学习是快乐的
找到志趣相投的同伴
发现自己的潜能
学习中有快乐
①学习中有快乐。 对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。P20
集中注意力:苦 耗费精力:苦
作业不会:苦 克服不良情绪:苦
学习也有辛苦
作业不会:苦 克服不良情绪:苦
学习中有辛苦
1
作业太多,难度大。
2
每天学习时间长,自由活动时间少,感觉累。
3
学习没有太大的兴趣,考试考不好。
起床早,睡眠不够
4
在学习中辛苦的表现
学习中的辛苦有哪些
②学习中也有辛苦 。即使抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。P21二
探究一:学习中的苦与乐
思考:女孩儿的经历,给我们看待学习的苦带来哪些启示?
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,是学习过程带给我们的美妙感受。
学习
苦乐交织
对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
①学习中有快乐
学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
②学习中有辛苦
知识点1:怎样理解学习是苦乐交织的?
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
贰
如 何 学 会 学 习
《走近袁隆平》
探究与分享
21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站
版权所有 盗版必究
精品
上21世纪教育网 下精品教学资源
A
a
D
二、学会学习——走近青年袁隆平
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
19岁的袁隆平在报大学志愿时,父亲要自己报考南京的重点大学,是希望自己能升官发财。对此,袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时,他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律,产生了浓厚的兴趣。想到这些,他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后,袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生,我下定决心要解决粮食增产问题,不让老百姓挨饿”
思考:袁隆平为什么拒绝了父亲的建议,最终选择报考农学院?
“知