内容正文:
第十章
静电场中的能量
课时4 电容器的电容
必修第三册
南方凤凰台 5A新学案 · 物理 RJ
1
核心
目标 1. 了解常见电容器,理解电容的概念、定义、单位,理解平行板电容器电容的公式,能分析电容器的动态问题.
2. 通过观察,理解电容器充、放电现象,会处理实验数据,会计算电容器充、放电电荷量.
必备知识 • 记忆理解
1. 两个彼此______又相互______的导体,都可以看成一个电容器.
2. 在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质,就组成了一个最简单的电容器,叫作______________.
注意:绝缘物质叫________,空气也是一种电介质.
1
电容器
绝缘
靠近
平行板电容器
电介质
要点梳理
必备知识•记忆理解
2
电容器的充、放电
1. 充电:把电容器的两个极板与电源的正负极相连,使两个
极板上带上__________电荷的过程.特点(如图甲所示):
(1) 充电电流方向为________方向,电流由大到小.
(2) 电容器所带电荷量______.
(3) 电容器两极板间电压______,充电结束后,电容器所在电路中____电流,电容器两极板间电压与充电电压相等.
(4) 电容器中电场强度增加.
(5) 充电后,电容器从电源中获取的能量称为______能.
甲
等量异种
逆时针
增加
升高
无
电场
要点梳理
必备知识•记忆理解
2. 放电:用导线把充电后的电容器的两个极板接通,两个极板上的异种电荷就会______,电容器失去电荷的过程.特点(如图乙所示):
(1) 放电电流方向是从正极板流出,电流大小是__________;当放电结束时,电路中无电流.
(2) 电容器上电荷量减少.
(3) 电容器两极板间电压降低.
(4) 电容器中电场强度减弱.
(5) 电容器的电场能转化成__________的能.
中和
由大变小
其他形式
乙
要点梳理
必备知识•记忆理解
3
电容
1. 实验探究表明,电容器所带的电荷量Q与两极板之间的电势差U之比是不变的.
2. 物理意义:表征电容器储存电荷本领的特性.
3. 定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板之间的_________之比.
4. 定义式:C=____.
注意:电容器所带的电荷量Q,是指一个极板所带电荷量的绝对值.电容的大小只与电容器本身的结构有关,与电容器所带的电荷量及两极板间电压的大小无关.
电势差U
要点梳理
必备知识•记忆理解
5. 单位:在国际单位制中,电容的单位是法拉(F),另外还有微法(μF)和皮法(pF),1 μF=1×10-6 F,1 pF=1×10-12 F.
6. 电容器的额定电压和击穿电压
(1) 额定电压:电容器能够______________时的电压.
(2) 击穿电压:电介质被______时在电容器两极板上的极限电压,若电压超过这一限度,则电容器就会损坏.
长期正常工作
击穿
要点梳理
必备知识•记忆理解
7. 平行板电容器的电容
(1) 实验表明:平行板电容器的电容C与两极板间的相对介电常数εr成______,跟极板的正对面积S成______,跟极板间的距离d成______.
正比
正比
反比
要点梳理
必备知识•记忆理解
4
常用电容器
1. 固定电容器.
(1) 定义:电容固定不变的电容器.
(2) 常用的有:聚苯乙烯电容器和电解电容器(电容较大).
2. 可变电容器:由两组铝片组成,转动动片,使两组铝片的__________发生变化,电容就随之改变.
3. 超级电容器:充电时间短,储存电能多,放电功率大,使用寿命长.
正对面积
要点梳理
必备知识•记忆理解
解析:互相靠近但彼此不绝缘的导体不能看成是一个电容器,故A错误;电源对平行板电容器充电后,由于异种电荷相互吸引,两极板一定带有等量异种电荷,故B正确;电容表征电容器容纳电荷的本领大小,与电容器板间电压、所带电荷量无关,故C、D错误.
1. 关于电容器和电容的概念,下列说法中正确的是 ( )
A. 任何两个互相靠近的导体都可以看成是一个电容器
B. 用电源对平行板电容器充电后,两极板一定带有等量异种电荷
C. 某一电容器带电荷量越多,其电容就越大
D. 某一电容器两板间的电压越高,其电容就越大
B
基础内化
必备知识•记忆理解
2. (多选)对于水平放置的平行板电容器,下列说法中正确的是 ( )
A. 将两极板的间距加大,电容将增大
B. 将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小
C. 在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大
D. 在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将减小
BC
基础内化
必备知识•记忆理解
基础内化
必备知识•记