内容正文:
第2章
神经调节
第1节 神经调节的结构基础
选择性必修1
南方凤凰台 5A新学案 · 生物
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课 标 导 航
知识目标 素养目标
1.阐述神经系统的基本结构(重点);
2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动,及其作用特点(难点);
3.说明组成神经系统的细胞的特点,神经元的结构和功能(重点) 生命观念:通过分析神经元和神经系统各部分结构和功能,加强结构和功能相统一的观点;通过认识神经系统的结构,认同系统的调控不仅有分工协作,还有高级和低级之分,使调控更精准;
科学思维:基于事实,比较躯体运动神经和内脏运动神经是否受意识支配;结合教材示意图,理解神经元、神经纤维和神经之间的关系
南方凤凰台 · 5A新学案 · 生物
核心概念
1.神经系统的基本结构
(1) [连线]中枢神经系统——脑各部分和脊髓的功能
核心概念
(2) 外周神经系统
脑神经
脊神经
核心概念
2.自主神经是内脏运动神经,属于传出神经,包括____________和________ ______。它们的活动是不随意的,不受意识支配。
3.神经元(神经细胞)的结构
交感神经
副交感
神经
细胞体
树突
轴突
神经末梢
核心概念
【概念辨析】
(1) 大脑包括左右两个大脑半球,有体温调节中枢、水平衡调节中枢,还与生物节律的控制有关。 ( )
(2) 脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 ( )
(3) 绝大多数内脏器官同时受到交感神经和副交感神经的双重支配,两者的作用往往是相同的。 ( )
(4) 中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成。 ( )
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核心概念
(5) 神经中枢就是中枢神经。 ( )
(6) 神经元是神经系统结构和功能的基本单位。 ( )
(7) 轴突是神经元的长而较细的突起,接受信息并将其传导到细胞体。 ( )
(8) 树突和轴突末端的细小分枝叫作神经末梢。 ( )
(9) 神经胶质细胞对神经元起辅助作用。 ( )
(10) 神经是由神经纤维集结,外包一层包膜形成的。 ( )
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核心概念
目标导学
1.教材P17“图2-1”——神经系统的组成
目标一 神经系统包括哪些组成部分
中枢神经系统
躯体运动
内脏运动
目标导学
2.教材P17“图2-1”——神经系统的功能
某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。但他的中枢神经系统中,仍有保持正常功能的部位,如______________。
脑干和脊髓
目标导学
3.教材P18“思考·讨论”及P19“图2-2”——交感神经和副交感神经
(1) 白天活动或人体紧张时,____________活跃,于是脉搏加快、血压上升,人体集中力也随之提高;睡眠或人体放松情况下,______________则处于活跃状态。
(2) 当我们生活节奏加快、工作学习压力大、因忙碌而睡眠不足时,_________ 就会长期处于活跃状态,心理压力得不到宣泄,整个人自然会感到紧张不安。
(3) 当在野外草地上玩耍时,突然看到一条蛇,我们心跳加快、呼吸急促的原因是什么?这有什么意义?
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交感神经
副交感神经
交感神经
提示:交感神经活动占据优势。这可以使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化
目标导学
下列关于人体中枢神经系统的叙述,正确的是 ( )
A.小脑损伤可导致人体生物节律失控
B.下丘脑有许多维持生命的必要中枢,如心血管中枢
C.大量饮酒后呼吸急促与脑干的功能有关
D.水平衡的调节中枢位于大脑皮层
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C
解析:小脑中有维持身体平衡的中枢;下丘脑中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等,还与生物节律等的控制有关,A错误。脑干中有许多维持生命的必要中枢,如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢,饮酒后呼吸急促影响的是脑干中调节呼吸的中枢,B错误,C正确。大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,水平衡的调节中枢位于下丘脑,D错误。
目标导学
某同学看到废弃的食品袋等垃圾时,将其捡起并放入分类垃圾桶中,参与调节这一过程的最高级神经中枢位于 ( )
A.大脑皮层 B.小脑
C.脑干 D.脊髓
A
目标导学
(2022·广东博罗期中)自主神经系统包括交感神经和副交感神经,它们的作用通常是相反的,但又协调统一。下列有关叙述错误的是 ( )
A.交感神经兴奋使内脏器官的活动加强,副交感神经使内脏器官的活动减弱
B.闪身躲过一辆汽