六年级英语上Unit 1 The king's new clothe 单元语法精讲精练（译林版三起）

Unit1 The king's new clothes 单元语法精讲精练 单元知识目标 1.一般过去时态 2.there be 结构的一般过去时的用法 3.what和how引导感叹句的用法 4.介词的用法 1.一般过去时态 一般过去时的基本用法 ： 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。 时间状语连用： yesterday, last week, last night, in 2003, two days ago be 动词和实义动词过去式的构成： ⑴ 系动词be 的过去式有两种形式：was 和 were。 其中 was 是 am 和 is 的过去式，were 是 are 的过去式。 ⑵ 规则动词过去式的构成： ①一般在动词末尾加—ed 。 如：walk→walked play→played ②以不发音 e 结尾的动词末尾只加—d 。如：love→loved decide→decided ③结尾是“辅音字母＋y ”的动词。先将 y 变为 i ，再加—ed 。 如：study→ studied carry→carried ④以 1 个元音字母加 1 个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母如：stop→ stopped plan→planned 3 、动词过去式的读音 a ．在浊辅音和元音后读[d] ，如 lived, watered, listened, played。 b ．在清辅音后读[t] ，如 liked, helped, watched。 c ．在[t], [d]音后读[Id] ，如 planted, wanted, handed(上交)。 4 、一般过去时的基本结构 ⑴ 肯定句：主语＋was／were＋其他 主语＋动词过去式＋其他 ⑵ 否定句：主语＋wasn’t／weren’t＋其他 主语＋didn’t＋动词原形＋其他 ⑶ 一般疑问句：Was／Were＋主语＋其他？ 肯定回答为“Yes ，主语＋was／were” 。否定回答为“No ，主语＋wasn’t／weren’t”。 Did＋主语＋动词原形＋其他？ 肯定回答为“Yes ，主语＋did” 否定回答为“No ，主语＋didn’t. ⑷ 特殊疑问句：特殊疑问词＋ 一般疑问句 (顺序) ？ 5 、本单元出现的动词的过去式有： 规则的： 不规则的： +ed: 是 am, is was 拜访 visit visited 是are were 展示 show showed 可以 can could 散步 walk walked 得到 get got 看 look looked 说 say said 喊；叫 shout shouted 讲，叙述 tell told 指着 point pointed 大笑 laugh laughed 想要 want wanted 采，摘；选 pick picked 变为 turn turned +d: 喜欢 like liked 居住 live lived 2.there be 结构的一般过去时的用法 there be结构的一般过去时态的用法： there was/were 是there be结构的过去式，表示的是“过去存在某人或某物”。 there was后面接可数名词单数形式或不可数名词， there were 后面接可数名词复数形式。 ☆在there be句型中， 遵循“就近原则”.例如： There was a pen and some books near the computer. 在电脑旁边有一支钢笔和一些书。 There were some crayons and a knife in my bag. 我的包里有一些蜡笔和一把小刀。 句式变换 1）There was/were变成否定句，只要在was/were后面加“not”, 其结构为“There was/were not……”，可缩写为 there wasn't, there weren't. 注意：把some 改成any，and变成or 2）There was/were的一般疑问句： 把was/