12.2内能 热传递（分层练习）-九年级物理上册同步精品课堂（苏科版）

12.2内能 热传递（分层练习） 一、单选题 1．在国际单位制中，热量的单位是（　　） A．牛（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．帕斯卡（Pa） 2．下列关于内能的说法中正确的是（　　） A．静止的物体没有内能 B．所有分子动能和分子势能的总和称为物体的内能 C．水结冰时温度不变，所以内能不变 D．温度高的物体的内能一定较小 3．下列关于内能和热量的说法正确的是（   ） A．0℃的物体没有内能 B．温度高的物体含有的热量一定多 C．内能小的物体也可以将热量传递给内能大的物体 D．将面条煮熟是通过做功的方式增大了面条的内能 4．以下与机械能和内能的说法中正确的是（　　） A．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 B．物体的内能就是物体的机械能 C．物体的机械能可能为零，内能不可能为零 D．热传递一定是从能量的物体传向能量小的物体 5．两个物体发生热传递，必须有不同的（　　） A．热量 B．温度 C．质量 D．高度 6．各实例中，属于热传递改变物体内能的是（　　） A．用打气筒打气，气筒壁发热 B．锯木头时，锯条发热 C．搓手取暖 D．生火做饭 7．如图三个完全相同的容器甲乙丙，在其中分别倒入水，则下列说法正确的是（　　） A．甲杯中的水内能最大 B．乙不中的水内能最大 C．丙杯中的水内能最大 D．乙和丙杯中水的内能相等 8．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　） A．某个物体温度不变，内能一定不变 B．某个物体温度升高，一定是吸收了热量 C．某个物体温度升高，物体含有的热量增加 D．某个物体吸收热量，内能一定会增大 9．水是生命之源，下列关于水的理解正确的是（　　） A．0℃的水内能为零 B．质量一定的水，温度升高，内能一定增大 C．50℃的水比10℃的水所含的热量多 D．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 10．关于热量、温度、内能的概念，下面说法中不正确的是（　　） ①物体的温度越高，含有的热量越多  ②物体的温度升高，一定吸收了热量 ③物体放出热量，温度一定降低      ④热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 A．只有①② B．只有 ②③ C．只有 ①②③ D．可能有④ 二、填空题 11．分子因热运动而具有的动能叫 ; 由于分子之间的相互作用而具有的势能叫分子势能．物体内所有以上两种能量的总和叫做物体的 ，它的单位是 ． 12．分子势能：由于分子之间具有一定的距离，也具有一定的作用力，因而分子具有势能，称为 。分子间距发生变化时，物体的体积也会变，所以分子势能与物体的 有关。 13．在图中，放在热汤中的金属勺子很快变得烫手，金属勺子的内能 （选填“减少”、“不变”或“增加”），这是通过 的方法改变了它的内能。 14．放在一起的两个物体之间发生热传递是因为它们的 不同，到了 的时候，热传递就停止了。 15．100克 0 ℃的冰熔化成0 ℃水的过程中，分子动能 ；内能 （以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）． 16．刚出炉的烤红薯浓香扑鼻，等一会儿烤红薯变凉后香气变淡，说明分子运动的剧烈程度与 有关；温度为0oC的物体 （选填“有”或“没有”）内能；如果相互接触的两个物体之间发生了热传递，是因为它们之间具有不同的 。 17．如图为简易冰箱的工作原理，把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，水会 （填写物态变化名称）吸热，减小食物的 能，使食物不变质。翻煮时利用煤气炉进行加热，是通过 方式使食物温度升高。 三、简答题 18．蒸粽子时将碗倒扣在盛有适量水的锅中当支架，把装有粽子的盘子放在上方如图。蒸好后打开锅盖，看到锅盖内表面有许多小水珠。 （1）锅盖内表面为什么有许多小水珠？ （2）蒸粽子用什么方式改变物体的内能？ 19．炖汤深受人们的喜爱，它是把食物和水置于炖盅内，炖盅浸在大锅的水中，并用蒸架把炖盅与锅底隔离，如图所示。请问： （1）当大锅内的水沸腾时，锅盖与锅的缝隙间冒出大量的“白气”，“白气”是如何产生的？ （2）大锅内的水沸腾了，而炖盅里的水却始终不沸腾，这是什么原因？ 20．阅读下面的短文。 内能 内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能（即分子无规则热运动的动能）、分子的势能（即分子间相互作用能）、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等。在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项。由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系。 请回答下列问题： （1）①