求一个数比另一个数多（或少）百分之几（课件）-六年级上册数学人教版

求一个数比另一个数多（或少）百分之几 人教版 六年级上期 1 哇，阳光明媚，森林里的空气好清新啊！ 是啊，这都是植树造林的成果。 我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 你知道实际造林比原计划增加了百分之几吗？ 求实际比原计划多造林的公顷数是原计划的百分之几 单位“1” 怎么解决这个问题呢？ 画线段图表示 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 比原计划多造的 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 比原计划 多造的 先求出实际造林比原计划增加的面积， 14-12=2 2÷12≈0.167=16.7％ (14－12)÷12 ＝2÷12 ≈0.167 ＝16.7% 再求出增加的面积占原计划的百分之几。 答：实际造林比原计划增加了16.7%。 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 比原计划 多造的 先求出实际造林是原计划的百分之几， 14÷12≈1.167＝116.7% 116.7%－100%＝16.7% 14÷12-100％ ＝116.7％-100％ ＝16.7% 再减去单位“1” 答：实际造林比原计划增加了16.7%。 我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 你知道原计划比实际造林少百分之几吗？ 求原计划比实际少造林的公顷数是实际造林的百分之几 单位“1” 怎么解决这个问题呢？ 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 比实际 少造的 先求出原计划比实际造林少的面积， 14-12=2 2÷14≈0.143=14.3％ (14－12)÷14 ＝2÷14 ≈0.143 ＝14.3% 再求出少的面积占实际的百分之几。 答：原计划比实际造林少14.3%。 先求出原计划是实际造林的百分之几， 12÷14≈0.857＝85.7% 100%－85.7%＝14.3% 100%-12÷14 ＝100％-85.7% ＝14.3% 再用单位“1”减去85.7% 答：原计划比实际造林少14.3%。 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 比实际 少造的 想一想，以上两个例题有什么区别和联系呢？ 区别:一个是求多百分之几，一个是求少百分之几。 联系：关键都是找准单位“1”，弄清楚谁和谁比较。 小试牛刀 小飞家原来每月用水约10t,更换水龙头后每月用水约9t,每月用水比原来节约了百分之几？ 原来： 10t 比原来 节约的 9t 现在： 现在： 9t 原来： 10t 比原来 节约的 (10－9)÷10 ＝1÷10 =0.1 ＝10% 100%-9÷10 ＝100％-90% ＝10% 答：每月用水比原来节约了10%。 在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。 谢谢观看 $