描述并绘制路线图（课件）-六年级上册数学人教版

描述并绘制路线图 人教版 六年级上 1 描述并绘制路线图 复习回顾 确定一个物体的位置，需要哪几个条件？ 2 描述并绘制路线图 复习回顾 确定一个物体的位置，需要哪几个条件？ 方向 （确定物体相对于观测点的方向） 距离 （确定物体相对于观测点的距离） 3 描述并绘制路线图 探究新知 4 描述并绘制路线图 探究新知 在路径图上分别找一找： 台风生成地、 Ａ市、 Ｂ市、 路径图上的方向标。 5 描述并绘制路线图 探究新知 在路径图上分别找一找： 台风生成地、 Ａ市、 Ｂ市、 路径图上的方向标。 6 描述并绘制路线图 探究新知 在路径图上分别找一找： 台风生成地、 Ａ市、 Ｂ市、 路径图上的方向标。 7 描述并绘制路线图 探究新知 在路径图上分别找一找： 台风生成地、 Ａ市、 Ｂ市、 路径图上的方向标。 8 描述并绘制路线图 探究新知 在路径图上分别找一找： 台风生成地、 Ａ市、 Ｂ市、 路径图上的方向标。 9 描述并绘制路线图 探究新知 在路径图上分别找一找： 台风生成地、 Ａ市、 Ｂ市、 路径图上的方向标。 10 描述并绘制路线图 探究新知 你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 11 描述并绘制路线图 探究新知 你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 12 描述并绘制路线图 探究新知 你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 13 描述并绘制路线图 探究新知 你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 14 描述并绘制路线图 探究新知 你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 15 描述并绘制路线图 探究新知 你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 16 描述并绘制路线图 探究新知 台风生成以后，先是沿正西方向移动540 km； 17 描述并绘制路线图 探究新知 台风生成以后，先是沿正西方向移动540 km； 18 描述并绘制路线图 探究新知 台风生成以后，先是沿正西方向移动540 km； 然后改变方向， 向西偏北30°方向移动了600km，到达Ａ市； 19 描述并绘制路线图 探究新知 台风生成以后，先是沿正西方向移动540 km； 然后改变方向， 向西偏北30°方向移动了600km，到达Ａ市； 20 描述并绘制路线图 探究新知 台风生成以后，先是沿正西方向移动540 km； 然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km，到达Ａ市； 接着，台风又改变了方向，向北偏西30°方向移动了200km，到达Ｂ市。 21 描述并绘制路线图 探究新知 台风生成以后，先是沿正西方向移动540 km； 然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km，到达Ａ市； 接着，台风又改变了方向，向北偏西30°方向移动了200km，到达Ｂ市。 22 描述并绘制路线图 探究新知 台风生成以后，先是沿正西方向移动540 km； 然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km，到达Ａ市； 接着，台风又改变了方向，向北偏西30°方向移动了200km，到达Ｂ市。 23 描述并绘制路线图 本课小结 描述路线时要讲清楚 从哪里出发 沿什么方向 移动多少距离 到达哪里 先按行驶的路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，再描述到下一个目标行驶的方向和路程。 24 描述并绘制路线图 自我检测 根据下面的描述画出路线示意图 25 描述并绘制路线图 自我检测 根据下面的描述画出路线示意图 ①定下出发时的位置。 ②标出示意图的 方向标。 ③用量角器量出方向。 ④确定比例尺，计算出图上距离，量出图上距离。 26 谢谢观看 $