1.1 细胞生活的环境（导学案）-【导与练】2023-2024学年高二生物同步优秀备课资源（人教版2019选择性必修1）

1.1 细胞生活的环境 新授课 学习目标：1.能够准确说出血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成机体细胞赖以生存的内环境；内环境的理化性质 2. 阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持。 3. 运用图示和模型等方法阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换。 学习重点：1.内环境是细胞生活的液体环境 2.细胞外液的成分 3.血浆、组织液、淋巴液之间的关系 4.内环境的理化性质 5.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 学习难点：1..血浆、组织液、淋巴液之间的关系 2.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 【教学流程】 无论是在炎炎夏日进行户外作业的工人、农民，还是在冰天雪地的南极进行考察的科学家，他们的体温都是37℃作业，这是为什么？严重腹泻时，需要及时补充水分和盐分，这又是为什么？ 预习内容：P2-P6 ①体内细胞生活在细胞外液中 ②细胞外液的成分③内环境的理化性质 ④细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 导学问题一：细胞外液（内环境）的概念、成分及理化性质 1.体液包括：_________和_________ 2.内环境 (1)概念：由____________构成的液体环境。 (2)组成（右图）及关系（口述）: (3)作用之一：是机体内细胞生活的直接环境。 (4)将下列细胞与其生活的内环境连接起来。 ①组织细胞　　　　　　　 a．组织液、血浆 ②毛细血管壁细胞 b．组织液、淋巴液 ③毛细淋巴管壁细胞 c．淋巴液、血浆 ④血细胞 d．组织液 ⑤淋巴细胞和吞噬细胞 e．血浆 3.细胞外液的成分 (1)主要成分 : ①血浆（见课本P5图1-2） ②组织液、淋巴液、血浆成分的异同点：成分和含量相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的_____。 (2)本质:是一种盐溶液，类似于海水。这在一定程度上反映了生命起源海洋。 4.内环境的理化性质 （1）渗透压 ①概念：______________________。 ②影响渗透压的因素 溶质微粒数目 对水的吸引力 渗透压高低 越多 _____ 越高 越少 越小 _____ ③决定血浆渗透压的物质：血浆渗透压的大小主要与__________的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，细胞外液渗透压的90%以上来源于__________。 （2）酸碱度 （3）温度：人体细胞外液的温度一般维持在______左右。 导学问题二：细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 1． 细胞直接与_______进行物质交换。 2．内环境与外界环境进行物质交换，需要体内各个_____的参与。 3．细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的_______。 （三）测： 判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”) 1．内环境为细胞内的环境，即细胞内液。 (　　) 2．内环境的成分中含有CO2、血红蛋白、尿素等。 (　　) 3．血浆渗透压的大小主要与无机盐的含量有关。 (　　) 4．血浆中的有些物质可以经过毛细血管进入组织液。 (　　) 5．细胞通过内环境就可以与外界环境进行物质交换。 (　　) 探究点一：内环境的组成及相互关系 1．内环境的组成与功能 (1)体液与内环境 (2)内环境的功能：内环境是细胞生活的直接环境。 (3)血浆、组织液、淋巴液的异同点 比较项目 血浆 组织液 淋巴液 存在部位 血管内 组织细胞间隙 淋巴管内 成分来源 ①从消化道吸收而来；②从组织液中回渗而来；③淋巴在左右锁骨下静脉汇入 ①血浆透出毛细血管壁；②组织细胞代谢产生 ①组织液渗入毛细淋巴管形成；②由消化吸收而来 化学成分 含有水、无机盐、蛋白质等，血浆中蛋白质含量较高，而组织液和淋巴液中蛋白质含量较少 2.内环境三种成分的转化关系（画出来） 变式1-1．如图为正常人体内某组织局部结构示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是(　) A．图中①②④共同组成了细胞外液 B．体液①中含有血浆蛋白 C．图中②③构成了此组织细胞生存的内环境 D．图中①②④之间的关系可表示为 变式1-2.如图为人体中部分体液的关系图，下列叙述正确的是(　　) A．乙表示细胞内液 B．甲渗入乙中的量多于渗入丙中的量 C．肝细胞周围的液体是甲 D．丁中的O2浓度比甲中的高 探究点二：内环境中所含物质的辨别 1.内环境中存在和不存在的物质 (1)存在的物质 (2)不存在的物质 2.内环境中发生的与不发生的生理过程 发生的：乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸；神经递质