内容正文:
课时作业本
第六单元 认识图形(一)
第1课时 认识图形
1.
想一想,连一连。
2.
按要求填空。
(1)一共有( )个物体。
(2)从左边起,第( )个和第( )个是 。
(3) 的右边一共有( )个图形。
3.
数一数,下图中各有几个小正方体?
220
江苏版适用 一年级上册
数 学
第2课时 有趣的拼搭
1.
数一数,填一填。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
2.
哪组能站稳? 圈出来。
3.
把能拼成 的两个图形用线连一连。
4.
找规律,空格处应放下面哪一块积木? 圈一圈。
320
课时作业本
拔高训练(五)
1.
右图是由很多个小正方体堆起来的,请你数一数,一共有多少个小正
方体?
2.
右图是由小正方体构成的“宝塔”,请你数一数,一共有多少个小正
方体?
3.
如图所示,一单层砖墙下雨时塌了一处,请你数一数,需要多少块砖才
能把墙补好?
4.
右图是由小正方体构成的“塔”,请你数一数,一共有多少个小正方体?
420
江苏版适用 一年级上册
数 学
第六单元素养检测
一、
想一想,连一连。
二、
想一想,填一填。
1.
一共有( )个图形。 有( )个, 有( )个, 有
( )个, 有( )个。
2.
从左数起, 是第( )个;从右数起, 是第( )个。
3.
左数第( )个、第( )个是 ,第( )个是 。
三、
数一数,填一填。
( )个正方体
( )个正方体
( )个正方体
四、
在
里填上“>”“<”或“=”。
2
5 4
3 0
9 4
2 4
4
2
7 7
9 1
1 6
8 2
3
520
六、1.(1)1036(2)126(3)梨
二、1.823212.543.163
苹果
三、568
2.从左盘拿一个草莓放到右盘
四、<><>=<<=<<
3.737
4.(1)792(2)6(3)63
第七单元分与合
第六单元认识图形(一)
第1课时2~5的分与合
第1课时认识图形
入Y
2.(1)8(2)36(3)4
3.478
3②面4
3.3052
第2课时
有趣的拼搭
4.52
1.5474
第2课时6、7的分与合
2.第2组和第5组
×
4⑦
人人人入入
拔高训练(五)
1.19个
2.35个
2.563
3.10块
3.2567
4.30个
4.●●●
第六单元素养检测
第3课时练习三
1.274236
2.(1)5(2)425
3.(1)22(2)31(3)13
《《《020>>》