第12课《醉翁亭记》导学案 2023—2024学年统编版语文九年级上册

12.醉翁亭记 素养目标 1.了解作者及相关知识；识记重点文言字词、文言句式，体会文言虚词的作用；朗读并背诵课文。 2.理清文章叙事、写景的顺序；体会文章骈散结合的韵律美。 3.体会作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。 学法指引 衬托手法及其作用 　　为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物做陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能够突出或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。 课前预习 1．作者简介 　　欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰(今属江西)人，北宋政治家、文学家。欧阳修与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋八大家”，又与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称为“千古文章四大家”。 2．背景简介 　　宋仁宗庆历五年(1045)，以范仲淹为首的数位大臣推行“庆历新政”，失败后，相继被贬。欧阳修由于声援范仲淹等人也遭贬斥，出任滁州知州，本文作于其到滁州的第二年。 3．完成自学结构图 基础夯实 1．解释文中加点词语，并翻译黑体的句子。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然(　茂盛的样子　)而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回(　曲折、回环　)路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也①。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也②。 ①山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。 ②醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 　　若夫日出而林霏(　弥漫的云气　)开，云归而岩穴暝(　昏暗　)③，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳(　花　)发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也④。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。 ④野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中四季的景色。 　　至于负者(　背着东西的人　)歌于途，行者休于树(　在树下休息　)，前者呼，后者应，伛偻(　弯腰曲背，这里指老人　)提携(　牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童　)，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌(　清　)，山肴野蔌(　菜蔬　)，杂然而前陈(　陈列，摆开　)者，太守宴也⑤。宴酣(　尽兴地喝酒　)之乐，非丝(　弦乐器　)非竹(　管乐器　)，射者中，弈(　下棋　)者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜(　苍老的容颜　)白发，颓然(　倒下的样子　)乎其间者，太守醉也⑥。 －－－＝＝＝ ⑤野味野菜，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。 ⑥苍老的容颜、花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳(　遮盖　)，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也⑦。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 ⑦游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。 2．一词多义 3．古今异义 (1)醉翁之意不在酒　　 古义：(意趣，情趣)　　 今义：(意思) (2)山间之四时也　　　 古义：(季节)　　 今义：(时间) 4．词类活用 (1)名之者谁(名词用作动词，命名) (2)故自号曰醉翁也(名词用作动词，取别号) (3)太守宴也(名词用作动词，设宴，举行宴会) (4)而不知太守之乐其乐也(动词的意动用法，以……为乐) 5．用课文中的原句填空。 (1)作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。 (2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 (3)写出醉翁言在此而意在彼、情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 课文精读 1．下列各项中加点词语意思相同的一项是(C) A．望之蔚然而深秀者/居庙堂之高则忧其民　　　　 B．至于负者歌于途/感极而悲者矣 C．日出而林霏开/择其善者而从之　　　　　　　　 D．醒能述以文者/不以物喜 【解析】A.代词/定语后置的标志；B.……的人/不定代词，这里代指“情绪”“情怀”等；C.均为连词，表顺承；D.用/因为。 2.课文第1段是如何一步步“推出”醉翁亭的？这样描写有什么效果？ ①以“环滁皆山也”开篇，渐次推出西南诸峰、琅琊山、山行之路、酿泉之水，最后定格在醉翁亭。②运