1.1 坚持改革开放 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

富强 民主 文明 和谐 本册教材始终贯穿了价值追求与事实维度之问的逻辑关系。社会主义核心价值观国家层面要求“富强、民主、文明、和谐”为价值追求。通过全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对，我们应心怀祖国，倾听与讲述中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量，追梦出彩，共享、共创同祖国和时代一起成长与进步的机会，做自信中国人。 本单元教材分析： 思考并回答：“富强”与“改革”、“创新”的关系？（参见单元导语） 答案与解析：①改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第一动力。②扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。 2 1.政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们的强国之路、富民之路； 2.道德修养：自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义； 3.法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象； 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感； 5.责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。 核心素养： 1、中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？P3 2、改革开放是怎样促发展的？P4-5 3、中国腾飞的表现（改革开放的成就）P6-7 4、改革开放作用（意义）是什么？(中国的腾飞证明了什么道理？)P3P5 5.改革开放取得辉煌成就的原因是什么？ 学生自主学习以下问题 01 改革开放促发展 3 我国实行改革开放的原因是什么？ 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 1.改革开放的背景？ ①近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族经历了前所未有的苦难。 ②强国富民成为了一百年来中华民族矢志不渝追求的奋斗目标。 辛亥革命 农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败，历史呼唤真正合格的使命担当者。 ①由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，近代中国遭受了前所未有的苦难。②强国富民成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标。 1. 改革开放的原因 强国富民之梦 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 6.1 国家权力机关 新课探究 请同学们研读课本第3页内容，思考：中国共产党领导中国人民进行了哪些富国强民的探索？ 10 （1）首先，中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命。 意义：建立了中华人民共和国，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了。 2、中国共产党是怎样带领人民实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？ （2）其次，中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命。 意义：确立了社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 2、中国共产党是怎样带领人民实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？ （3）带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。（富起来、强起来） 中国共产党是怎样带领人民实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？ 2、中国共产党是怎样带领人民实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？ ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 衣食住行改革前 衣食住行改革后 3.改革开放使中华民族强起来的表现有哪些？（改革开放的作用） ①极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力， 极大增强社会发展活力， ②人民生活显著改善， 综合国力显著增强， 国际地位显著提高。 18位农民 18个手印 改革的起源 1978年末的凤阳，面对连年饥荒，凤阳小岗村的18户农民，冒着坐牢杀头的风险，秘密签订了分田到户的决定，立下了保证完成每户的全年上交和公粮的承诺，并在协议书上郑重地按下了一个个红手印。这在人民公社体制下，无疑是触犯“天条”、石破天惊的事。然而事实证明，正是他们开创了中国农村改革的先河，也让亿万农民看到了希望，小