3.2 激素调节的过程（课后练习）-【金典生物】2023-2024学年高二生物同步精讲系列（2019人教版选择性必修1）

3.2 激素调节的过程 （课后练习） 一．选择题（共25小题） 1．当餐后血糖浓度上升时，使血糖水平达到相对稳定的是胰岛（　　） A．A细胞活动减弱 B．B细胞活动加强 C．A细胞活动减弱，B细胞活动加强 D．A细胞活动加强，B细胞活动减弱 2．（2021秋•福州期末）细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是（　　） A．细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中 B．Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素 C．细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放 D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制 3．（2020秋•天津期中）下列与血糖调节有关的叙述不正确的是（　　） A．血糖调节的机制是反馈调节 B．血糖平衡受到激素和神经系统的共同调节 C．肾上腺素参与血糖调节 D．肌糖原可直接分解为血糖 4．（2021春•建平县期末）糖尿病是一种多基因遗传病，由于胰岛素分泌不足或受体缺陷，导致糖类不能及时氧化分解，部分糖会随尿排出体外。长期代谢紊乱可引起多系统损害，如肾功能受损，下列分析不正确的是（　　） A．糖尿病患者如果肾功能受损，可能会导致身体浮肿 B．血糖升高后导致细胞外液渗透压上升，而出现容易口渴现象 C．糖尿病患者体内葡萄糖利用障碍，脂肪分解增多，患者消瘦 D．糖尿病是由遗传物质引起的疾病，与环境无关 5．（2019秋•金山区校级期末）在促进新陈代谢时，下列器官相互作用的正确表示是（　　） A． B． C． D． 6．（2022秋•成都期中）下列有关动物激素的叙述，错误的是（　　） A．众多激素分子通过体液运输到全身各处 B．一种激素只能作用于一种器官或细胞 C．激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥作用的 D．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 7．健康人在饥饿情况下（　　） A．血糖含量大幅度下降 B．胰岛素分泌量相应增加 C．肾上腺素分泌量减少 D．肝糖原分解加速 8．（2021秋•房山区期中）如图是内分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。下列叙述正确的是（　　） A．靶细胞不可能是内分泌细胞 B．分泌物经体液运输定向传送到靶细胞 C．内分泌细胞可能是神经细胞 D．分泌物可直接参与靶细胞的生理活动 9．（2021秋•嫩江市期中）如图为血糖调节模型，相关说法错误的是（　　） A．甲能接受血糖浓度升高的刺激和下丘脑发出的信号 B．胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌 C．胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动 D．胰岛素是唯一一种能降血糖的激素 10．（2022秋•上饶期末）动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A．动物被运输过程中，体内皮质醇含量升高是分级调节的结果 B．分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控 C．动物运输过程中，皮质醇激素的升高过程只有体液调节 D．皮质醇含量升高时对下丘脑的抑制作用增强 11．如图为动物细胞间信息交流方式的示意图。下列叙述不正确的是（　　） A．A图表示激素依靠体液运输作用于靶细胞 B．B图表示神经细胞释放神经递质作用于靶细胞 C．神经细胞释放的神经递质发挥作用后会被降解或回收 D．激素远距离运输作用于靶细胞的准确性较神经递质差 12．（2021秋•官渡区校级期末）有关神经递质和激素的描述，错误的是（　　） A．可能由同一个器官分泌 B．可能作用于同一靶细胞 C．从分泌部位到作用部位都经过体液运输 D．激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活 13．（2022春•濠江区校级月考）光照时间的长短，对一些动物的繁殖有着重要影响。如在一定范围内，随着光照时间的延长，母鸡性腺的活动会大大加强，从而发挥生产潜能，其具体调节过程如图所示（A、B、C分别代表三种激素），下列相关叙述不正确的是（　　） A．图中C为性激素，它的合成和分泌存在分级调节和反馈调节机制 B．鸡的繁殖活动是通过机体的神经—体液调节完成的 C．给母鸡饲喂含雌激素的饲料，可促进排卵，发挥其生产潜能 D．若要验证B的生理作用，不能用去除性腺的母鸡作为实验动物 14．（2020秋•海淀区校级期中）表是医院验血报告单的部分截图，分析下列不合理的是（　　） 检测项目 检测结果 正常值 甲 T3 4.1ng/dL 10﹣200ng/dL T4 2.8ug/dL 5.5﹣12ug/dL TSH 22.7ulu/mL 0.2﹣7.0ulu/mL 乙 T3 345.1ng/dL 10﹣200ng/dL T4 15.8ug/dL 5