第六单元（单元主题 同步阅读 拓展训练）-2023-2024学年语文二年级上册 （统编版）

统编版二年级上册第六单元 主题拓展阅读训练（革命先辈） 统编版语文二年级上册教科书于2017年秋期正式使用。教科书以围绕人文主题和语文要素双线组织阅读单元，以专题形势呈现，以整合的方式组织教科书内容。将课文分为七个阅读单元，一个识字单元。所以安排了七个单元的同步主题阅读，特此告知使用本资料的朋友。 一、二年级阅读考核标准 1.在良好的课外阅读环境下，有良好的阅读兴趣，喜欢阅读，感受阅读的乐趣；初步学习“不动笔墨不读书”的正确阅读行为习惯，喜爱图书、爱护图书。 2. 基本掌握看图说文的方法，能正确、清楚地用连贯的语言说出图画的主要内容，说出想象中的事物和自己对周围事物的认识和感想，乐于与人讨论。 3.学会运用拼音和工具书阅读较简单的注音读物（童话、寓言等）的方法，初步理解读物的主要内容。  4.学习边读边划边思考的阅读方法并能质疑。 5.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗能够展开想象。初步获得情感体验，感受语言优美，学习积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文30篇（段），总阅读量不少于3万字。 二、第六单元阅读达成目标 1.正确、流利地朗读课文，背诵日积月累中的励志名句。 2.借助词句，了解课文内容。 3.自主阅读《大禹治水》，感受大禹的心系百姓，无私奉献的精神。 单元主题：革命先辈 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （一）阅读短文，完成后面问题。 聪明的徐文长 徐文长是明朝大学问家。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞（zàn  zài）。 有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛（chéng  shèng）满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。一个学生不假思索地拎（līn）起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫（màn  mǎn）过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。 大家一看，都不敢再试了。 徐文长想了想，说：“老师，让我来试试。”只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。 1．用“√”给文中加点的字选择正确的读音。 2．徐文长是 朝的 家，他是一个 而又 的人。 3．“称”是 结构的字，按部首查字法应先查 部，再查 画。 4．徐文长是怎样顺利通过老师的测试的？用“ ”在短文中画出相关语句。 （二）阅读短文，完成练习。 王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。 有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。 王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。 突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。 这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。 5．短文一共有( )个自然段，第( )自然段写了王二小被杀害了。 6．给下列加点字写上正确的音节。 放哨( )    扫荡( )    埋伏( )    上当( ) 7．在文中找出下列词语的近义词。 经常——( )              听从——( ) 8．照样子，写一写。 四面八方（含数字的四字词语）： 、 。 9．照样子，排一排，变句子。 ①英雄②小③王二小④是： 。 ①全部②消灭了③敌人④八路军： 。 10．读一读，改一改。 王二小把敌人带进了埋伏圈。→ 被 带进了埋伏圈。 11．王二小常常干什么？用“ ”在文中画出来。 12．王二小为什么装着顺从的样子给敌人带路？ 13．王二小是个怎样的孩子？ ( )（多选） ①机智      ②贪玩       ③勇敢      ④不怕牺牲 （三）开心阅读。 鸡毛信（节选） 海娃14岁，是龙门村的儿童团团长。 一天傍晚，海娃的爸爸交给他一封信，要他马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。 海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道这是一封顶重要顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。糟糕！山那边准是发现鬼子了。海娃想，这条小路不能走了，那就走大路吧。可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼