第7课《敬业与乐业》课件（共18张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

敬业与乐业 梁启超 你将来想从事的职业是什么？你将怎么对待它？ 今天我们一起来看看梁启超先生对职业是怎样的态度。 2 梁启超(1873—1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。中国近代启蒙思想家、政治活动家、教育家、史学家和文学家。他与老师康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。 走近作者 本文是梁启超先生1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。作者针对中国人传统职业观的弊端——轻视普通职业尤其是体力劳动，一味把出人头地、显亲扬名作为人生的追求，提出了自己独到的见解，既和上海中华职业学校的培养目标与教育要求一致，又有利于矫正世风，取得了较好的效果。 创作背景 演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文） 主要特点： ①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。 主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演） 文学常识 议论文及其三要素 概念：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己立场、看法或主张的一种文体。 三要素：论点、论据、论证。 论点：作者对所论述问题的见解和主张。论点有中心论点和分论点之分。 第一章 教学目标： 一、知识与能力 1．了解作者及背景。 2．识记、理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。 二、过程与方法     1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 2．理解文章的中心论点。 三、情感态度与价值观      引导学生领悟“敬业与乐业”的精神内涵，鼓励学生大胆质疑， 培养学生的批判精神。 四、教学重点、难点：     1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。 7 亵渎：轻慢，不敬。 骈进：一同前进。 断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。　 安居乐业：使人民安定生活，快乐劳作。　 心无旁骛：心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。 蛀（ ） 赦（ ） 禅师（ ） 精微 旁骛（ ） 秘诀 羡慕（ ） 亵渎（ ） 浪荡 妄想（ ） 杜绝 调和（ ） 断章取义 不二法门 言不及义 教诲（ ） 解剖（ ） 佝偻（ ） 承蜩（ ） 骈进（ ） 强聒不舍（ ） zhù shè chán wù 字形易错，注意偏旁。 mù xiè dú tiáo wànɡ huì tiáo pián pōu ɡōu lóu ɡuō （1） 敬业与乐业 提出问题 分析问题 解决问题 （1） 揭示全文论述的中心—敬业与乐业 （2-8） 论述敬业、乐业的重要性 （9） 总结全文，勉励人敬业乐业 总 分 总 在这部分中，作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？ 作者主要运用了道理论证和举例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬，是道理论证；举拉黄包车和当大总统的例子，举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业；引用曾文正的话，孔子的话和庄子的话，都是为了强调一个道理：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。” 第一章 作者是怎样分析”有业之必要”的? 举了哪些例子? 先谈有业的原因：有业是敬业的基础 无业的害处 用孔子的话作理论基础 反面论证 有业的重要 用百丈禅师作事实论据 正面论证 第一章 一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人 鼻息、受人牵制； 二、使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊； 三、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。 四、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼； 五、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足； 六、有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定。 “有业之必要”的理由: 作者先论述有业之必要，接着再论述敬业之重要和乐业之重要；最后总结全文：人类合理的生活应该是既有责任心又有趣味。 围绕着中心论点，作者先后谈论了哪几个问题？ 文中说“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人”，你认同作者的衡量标准吗？为什么？ 观点一：合理。作者认为任何职业，不分高下，只要尽自己的能力做到了圆满，他“便是天地间第一