第10课《三峡》说课课件（共23张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册

《三峡》说课 教学内容分析与选择 我之所以选《三峡》是因为我特别喜欢这篇文章,虽然只是一篇注文但在我眼里它更像一首散文诗,一幅山水画。三峡,山美,水美,四季之景美如画,读《三峡》、品《三峡》、更爱三峡,更爱祖国的大好河山。今天能有这样的机会我当然想把我的体验与大家分享。 学生情况分析 八年级的学生已在七年级积累了学习文言文的知识和经验,而《三峡》又是八年级上册的第一篇文言文,课文内容又不长,因此学生理解起来难度不大。关键是孩子们总是思维定势,学生中不是流行着这样一句话:“学生有三怕:一怕文言文;二怕写作文;三怕周树人。”可见学生对文言文的畏惧程度,要想激发他们的学习兴趣还真得下一番功夫。 《新课标》要求 “阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。”“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。” 说教学目标 1、知识与技能目标:积累文言词语,掌握读音和意义,领会课文内容。 2、过程与方法目标:在反复朗读、整体感知的基础上把握各段写景重点及景物特征,体会文章整体布局的妙处。 3、情感、态度与价值观:感受作者笔下三峡的独特风光,激发对祖国壮丽山河的热爱之情。 说教学重难点 教学重点:反复朗读课文,把握各段写景重点及景物特征。 教学难点:感受作者笔下三峡的独特风光,激发对祖国壮丽山河的热爱之情。 说教学过程 导入新课 初读感知美 通读理解美 品读寻找美 诵读记忆美 联读拓展美 齐读小结美 布置作业 三 三峡美,三峡美, 诗中的山,画中的水。 奇峰托白云, 峡江流翡翠, 百丈飞泉溅玉珠, 岸畔山花留人醉。 啊,三峡美,三峡美, 游人到此尽忘归。 三峡美,三峡美, 眼前的山,心中的水。 江上汽笛鸣,神女笑微微, 夔门