内容正文:
青原区2022-2023学年第一学期期末检测卷
七年级语文
说明:1.全卷满分120分,考试时间150分钟。2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。
一、语言文字运用(本大题1-6共6小题,共10分)
学习语文真是一件有意思的事情。书中的内容会左右我的情绪。阅读《再塑生命的人》时,我会为海伦·凯勒将截然不同的“杯”和“水” ② 而着急;阅读《秋天的怀念》时,我会为史铁生当时并不知道那就是他与母亲永远的 ① 别而伤怀;阅读《散步》时,我会为作者一家人顺利解决了家庭内部的分歧而欣喜。我不仅能将书中学到的知识学以致用,提升自己的熊力而且我还在课文的学习中积累了好词好句,比如“一年之计在于春”“吹面不寒杨柳风”等。相信在今后的语文学习中,我一定会感受到更多的学习乐趣。
1.文中加点字注音正确的一项是( )(1分)
A.shù B. sù C. shuò D.suò
2.在文中横线①处填入汉字,正确的一项是( )(1分)
A.决 B.绝 C.诀 D.抉
3.在文中横线②处填入成语,恰当的一项是( )(2分)
A.相提并论 B.不分皂白 C.一概而论 D.混为一谈
4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )(2分)
A.我不仅能提升自己的能力,将书中学到的知识学以致用,而且我还在课文的学习中积累了好词好句,比如“一年之计在于春”、“吹面不寒杨柳风”等。
B.我不仅能将书中学到的知识学以致用,提升自己的能力,而且我还在课文的学习中积累了比如“一年之计在于春”、“吹面不寒杨柳风”等好词好句。
C.我不仅在课文的学习中积累了好词好句,比如“一年之计在于春”、“吹面不寒杨柳风”等,而且我还能将书中学到的知识学以致用,提升自己的能力。
D.不仅我在课文的学习中积累了比如“一年之计在于春“、”吹面不寒杨柳风“等好词好句,而且我还能将书中学到的知识学以致用,提升自己的能力。
5.依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分)
《春水晴峦》是一幅山水画: , , , 。画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。
①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平远中突兀矗立
③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汩清泉
A.③①②④ B.①④②③ C.④③②① D.②①④③
6.给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )(2分)
学校组织同学们去滕王阁参观。在滕王阁的二楼,有专门关于江西方言的讲解区。你的同学小王认为江西方言太土气了,没什么可发扬光大的,于是你对小王说:“ ”
A.不喜欢方言就是不热爱家乡,看来你就不该在这儿生活。
B.你的想法是不对的,我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。
C.方言使人感到亲切,承载着悠久的历史文化信息,是值得我们发扬和推广的。
D.方言有特殊的韵味和感染力,是非物质文化遗产的重要组成部分。
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一)阅读下面这首古诗,完成第6-7题。(4分)
度大庾岭①
【唐】宋之问
度岭方辞国②,停轺③一望家。
魂随南翥④鸟,泪尽北枝花。
山雨初含霁,江云欲变霞。
但令归⑤有日,不敢恨长沙⑥。
【注】①此诗是诗人被贬到大庾岭时所作。②辞国:离开京城。国,国都,指长安。③轺(yáo):只用一马驾辕的轻便马车。④翥(zhù):鸟向上飞举。⑤归:赦令放归。⑥恨长沙:引用典故,指西汉政论家贾谊被贬长沙后满怀悲愤与遗憾。
7.下列对这首诗的内容理解和赏析,不正确的一项是( )(2分)
A.首联写诗人度过大庾岭时停下车来,深情地向家园方向再望一次,传达出诗人去国怀乡的深沉情感。
B.颈联描写景色的渐变,赋予云雨以灵性,来衬托自己心情的变化。
C.尾联由于天气的好转诗人心情也逐渐开朗,联想到自己的命运,有了想要归隐从此不问世事的打算。
D.这首诗感情真挚,以景衬情,情景交融,且对仗工整、音韵和谐,表现出自然而又流动的美。
8.诗歌表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
(二)阅读下面文言文,完成第8-10题。(10分)
王凝之妻谢氏传(节选)
及①遭孙恩②之难,举厝自若③,既③闻夫及诸子已为贼所害,方命婢肩舆⑤抽刃出门,乱兵稍至,手⑥杀数人,乃被虏。其外孙刘涛时年数岁,贼又欲害之,道韫曰:“事在王门,何关他族!必欲加诛,宁先见杀。”恩虽毒虐,为之改容①,乃不害涛。
《晋书 卷九十六 列传第六十六 列女》
注释:①及:等到。②孙恩:为东晋五斗米道道士,后聚众作乱,四处攻州破府。③举厝自若