内容正文:
人教版七年级数学上册
1.2.1 有理数
自主学习
(一)
学习目标
1.了解有理数的定义.
2. 会判断一个数是整数还是分数,是正数还是负数.
3.知道有理数的两种分类方法.
自主学习
(二)
自学检测
1、填一填
(1)既是分数又是负数的数是_______;
(2)非负数包括________和_______;
(3)非正数包括________和_______;
(4)非负整数包括________和_______;又称为________;
(5)非负分数包括________和_______;
(6)非正分数包括________和_______.
PART 01自主学习
(二)
自学检测
2、填“是”或“不是”
① 0_______整数,0_______有理数;
② -5_______整数,-5_______有理数;
③ -0.3_____负分数,-0.3_____有理数.
PART 02全程探究
探究一:
有理数的概念
我们以前学过的数,像1,2,3 ……称为正整数;
-1,-2,-3 ……称为负整数;
……称为负分数.
……称为正分数.
整数
分数
有理数
0
例1 判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打“√”.
整数 分数 正数 负数 有理数
√ √ √
√ √ √
√ √
√ √ √
√ √ √
讲授新课
正整数、零和负整数统称整数.
整数和分数统称为有理数.
正分数和负分数统称分数.
讲授新课
你能根据有理数的定义对有理数分类吗?
分数
整数
负分数
正整数
负整数
按定义分
有理数
正分数
0
有理数分类的几点注意:
1.如 能约分成整数的数_____(填“能”或
“不能”)算做分数;
不能
2.无限不循环小数不是有理数,如π;
3.整数中除了正整数和负整数,还有_____.
0
讲授新课
思考:还有别的方法对有理数进行分类吗?请同学们画出来.
思考:还有别的方法对有理数进行分类吗?请同学们画出来.
讲授新课
按正负分
有理数
正整数
负整数
负分数
正有理数
负有理数
正分数
零
①分类的标准不同,结果也不同;
②分类的结果应无遗漏、无重复;
③零是整数,但零既不是正数,也不是负数.
注意
2.下列说法:
①零是整数; ②零是有理数;
③零是自然数; ④零是正数;
⑤零是负数; ⑥零是非负数.
其中正确的有 ( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
巩固练习
A
① 、②、③ 、⑥正确
3.下列说法错误的是 ( )
A.负整数和负分数统称为负有理数
B.正整数,0,负整数统称为整数
C.正有理数与负有理数组成全体有理数
D.3.14是小数,也是分数
巩固练习
C
正有理数、0与负有理数组成全体有理数
4.下列叙述正确的是 ( )
A.存在最小的有理数
B.存在最小的正整数
C.存在最小的整数
D.存在最小的分数
巩固练习
B
1
1.观察下面一列数,根据规律写出横线上的数.
-1 , , , , , ,…;
第2017个数是 .
2.仔细观察,思考下面一列数有哪些规律:
-2,4,-8,16,-32,64,…;
然后填空:
(1)第7个数是 ;(2)第8个数是 .
拓展练习
-128
256
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