第二单元我们周围的空气课堂练习卷-2023～2024学年九年级化学人教版上册

第二单元《我们周围的空气》课堂练习卷 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数最大的气体是（    ） A．稀有气体 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气 2、近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是（    ） A．发展公共交通，提倡绿色出行 B．提倡居民驾驶私家车出行 C．积极植树、造林、种草 D．提倡使用太阳能灯清洁能源 3、下列关于空气及其成分的说法不正确的是（    ） A．空气中各成分的含量保持相对稳定 B．无毒，含量过高不会影响人体健康 C．较活泼，可以和许多物质反应 D．性质稳定，可用作粮食、瓜果的保护气 4、下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是（    ） A．实验室制取氧气时，先加过氧化氢，后加二氧化锰 B．实验室制取氧气时，先装药品，后检查装置的气密性 C．组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上 D．用氯酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管 5、下列关于氧气的说法中错误的是（    ） A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B．氧气可以支持燃烧，所以氧气可以用作气体燃料 C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 D．在过氧化氢制取氧气的实验中，二氧化锰作催化剂 6、如图所示为实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验操作，其中不正确的是（    ） A．  检查气密性 B．  粉末药品取用 C．  收集氧气 D．  氧气验满 7、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是（    ） A．②③①④⑤⑥ B．③②①④⑤⑥ C．②③①④⑥⑤ D．③④①②⑥⑤ 8、下列反应属于分解反应的是（    ） A． B． C． D． 9、实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品 ②固定装置 ③检查装置的气密性 ④连接仪器 ⑤加热 ⑥收集气体 ⑦撤酒精灯 ⑧从水槽中撤出导气管｡正确的操作顺序是（    ） A．③④①②⑤⑥⑧⑦ B．③④①②⑤⑥⑦⑧ C．④③①②⑤⑥⑧⑦ D．④③①②⑤⑥⑦⑧ 10、下列物质的用途与性质对应错误的是（    ） 选项 物质 用途 性质 A 氮气 食品防腐剂 稳定性 B 氧气 燃料 助燃性 C 稀有气体 霓虹灯 通电发出有颜色的光 D 高锰酸钾 制取氧气 受热分解会产生氧气 A．A B．B C．C D．D 11、下列关于物质在氧气中燃烧现象描述正确的是（    ） A．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成 B．红磷在氧气中燃烧，生成五氧化二磷 C．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰 D．木炭在氧气中燃烧，发出红光，冒白烟 12、某同学在实验室加热氯酸钾和MnO2的混合物的方法制取氧气并用排水法收集，混合物的质量变化如图所示。    下列分析不正确的是（    ） A．反应过程中固体的质量不断减少 B．P点处固体成分是氯化钾和二氧化锰 C．该反应的基本反应类型为分解反应 D．t2时，MnO2的质量和反应前相同 二、本大题包括5小题，共28分 13、阅读下面的科普短文 臭氧(O3)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体，绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中，这就是人们通常所说的臭氧层。它吸收太阳辐射中的大量紫外线，防止其到达地球，是地球生物的保护伞。可为何它又是危害环境的污染物？ 地表空气中的臭氧对人体极为有害，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中会产生眼睛刺痛，咳嗽等不良症状。研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3%。对于运动员来说，空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。 臭氧很不稳定，在常温常态常压下即可分解为氧气。地表臭氧并不是人类活动直接排放出的污染物，而是因为氮氧化物或挥发性有机物与氧气结合而形成的，强烈的阳光照射会加速这一化学反应。氮氧化物主要来自于燃煤、汽车尾气等；挥发性有机污染物来源相对非常复杂，涂料、燃油、炼油厂、干洗店等，都会产生这种污染物。 如图为某地夏季某日昼时(7：00~18：00)臭氧、二氧化氮(NO2)浓度随时间的变化图。 依据文章内容回答下列问题。 (1)臭氧转化为氧气的变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)为什么说大气层中的臭氧层是地球生物的保护伞？ 。 (3)地表空气中的臭氧是由氮氧化物和挥发性有机物与 反应生成的。 (