1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

中国取得了巨大成就，但也面临一些挑战，应如何解决才能走向共同富裕？ 导入新课 第一课 踏上强国之路 第二框 走向共同富裕 2 核心素养目标 政治认同 1、了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就 2、理解全面深化改革的必要性和措施，理解共享发展成果的措施和意义。 责任意识： 1、关心改革，树立改革精神， 2、自觉为实现共同富裕实现贡献力量。 教学重点：全面深化改革的原因和措施 教学难点：共享发展成果的原因和措施 3 自主学习：（5分钟） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P9-13，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.全面深化改革的内涵和总目标？ 2.我国为什么要全面深化改革？ 3.怎样全面深化改革？ 4.为什么要让人民共享发展成果？ 5.党和政府怎样让人民共享发展成果？ 4 01 改革进行时 从 1978 年中国实行改革开放到今天，我们仅用 40 多年的时间，就让中国从一穷二白变成今天的世界第二大经济体，在中国共产党的领导下，我们实现了第一个百年目标，今天中国强大如斯，幸福如斯，按道理我们可以歇歇了，但是新时期，经济面临一系列突出的矛盾和挑战，前进路上有问题和困难。要解决这些挑战和问题，就必须将改革进行到底！ 3 6 面对国内外的诸多矛盾，我国应如何应对？ 将改革进行到底， 开启全面深化改革的新征程 需要 内涵 总目标 全面深化 改革 有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾 完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力的现代化 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队以及党的建设等各个领域的改革。 1.如何正确认识改革？（内涵+实质+地位+总目标） 改革的实质：是社会主义制度的自我完善和发展。 改革的地位：改革是我国社会发展的直接动力/强大动力。 思考： ①我国40多年经济快速发展得益于什么政策？ ②如何续写“春天的事” ？ （1）成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（必要性） 2、全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时，没有完成时？) 一、改革进行时 以前 现在 探究：对比20多年前和现在的人民生活状态，你发现了什么？你对未来生活又有怎样的期待呢？ 更满意的收入 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 更好的教育 更稳定的工作 受更好的教育 人民心目中的 美好生活 现实中存在的问题 教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题 东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大 贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力 就业信息不畅通，就业质量有待提高 过去的发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低...... 更满意的收入 更好的环境 更可靠的保障 更好的教育 更高水平的医疗 更稳定的工作 更丰富的精神 更舒适的条件 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 落后的社会生产 人民日益增长的物质文化需要 (2)社会主要矛盾转化：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2、全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时，没有完成时？) 一、改革进行时 补充：解决我国主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。 思考：解决我国主要矛盾的根本途径是什么？ 对策①:将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 年 份 中国GDP年度增速 2022 3% 2021年 8.1% 2020年 2.3% 2019年 6.1% 2018年 6.6% 2017年 6.9% 2016年 6.7% 2015年 6.9% 2014年 7.3% 2013年 7.76% 2012年 7.86% 2011年 9.54% 能源消耗 技术短板 环境污染 中国从2011年开始，经济增长速度连续9年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ 原因：（3）中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 对策②需要转变发展方式，优化经济结构。转换增长动力，建设现代化经济体系。 一、改革进行时 从顺口溜可以看出农村人民生活的巨大变化，为什么还要实行乡村振兴战略？ 我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 改革开放政策好，多少领导把心操”，“全国人民吃得饱， 别忘小平大功劳”，“农业税收不再缴，九亿农民乐淘淘”，“要把农村变富饶，各项建设掀高潮”，“以工补农是高招，财政支农力度高”，“孤寡老人有人照，