1.1 细胞是生命活动的基本单位-【备好课】2023-2024学年高一生物同步优质课件（人教版2019必修1）

第1节 细胞是生命活动的基本单位 第1章 走近细胞 每一个生物学问题的答案都必须在细胞中寻找 ---------威尔逊 问题探讨 大熊猫和冷箭竹形态各异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。 讨论 1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？ 2.与同学相互评价各自的证据是否正确和充分。 可将大熊猫与冷箭竹几种器官、组织制成装片，观察是否由细胞构成 注重论据的可行性和科学性 请同学们阅读教材第2-4页内容，分析细胞学说建立过程，思考以下问题： 1、总结学说建立的过程。 2、细胞学说的内容要点是什么？ 3、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？ 一、细胞学说及其建立过程 维萨里 比夏 罗伯特 虎克 列文虎克 施莱登、施旺 耐格里 魏尔肖 在组织水平上研究生命 用自制显微镜观察到了活细胞 观察植物的木栓组织由许多小室组成，并把“小室”称为细胞 在器官水平上研究生命 创建了细胞学说 新细胞的产生是细胞分裂的结果 提出了细胞通过分裂产生新细胞 一、细胞学说及其建立过程 主要建立者：施莱登和施旺 细胞学说的主要内容： 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。 思考与讨论 1.科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？ 提示：通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论。 对大熊猫的器官组织进行解剖和显微观察。 从材料角度... text has been truncated due to evaluation version limitation. 6 知识小结 归纳法（即归纳推理） 1.定义：是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 2.种类：完全归纳法和不完全归纳法。 科学方法----归纳法 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 完全归纳法：如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论。 不完全归纳：根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论。 由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过也需要注意存在例外的可能。如：哺乳动物红细胞无细胞核。 某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞,发现这些叶肉细胞中都有叶绿体,于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。他得出这个结论应用了什么科学方法?在使用这种方法时,要注意什么问题?（P8） 提示:不完全归纳法;运用不完全归纳法时,要审慎地接受所得出的结论,需要注意存在例外的可能。 列文虎克、马尔比基等已观察到细胞,为什么细胞学说的主要建立者却是施莱登和施旺? 提示:基于观察实验的归纳、概括是上升到理论的必要条件,两人将科学观察与归纳概括相结合提出了理论学说。 思考与讨论 2.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？这一结论对生物学研究有什么意义？ 可信。因为在细胞学说建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系(如细胞是动植物生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的)，这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。 这一结论，实际上是阐释了植物和动物在结构上的一致性，由此突破了植物学和动物学之间的壁垒，也推动了人们对细胞深入地开展研究。 3. “所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？ 思考与讨论 “所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史. 细胞学说主要阐明了生物界的统一性，因为它揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 4.通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？ 科学发现的特点：(1)科学发现需从观察入手。 (2) 科学发现的过程离不开技术的支持。 (3) 科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。 (4) 科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。 知识归纳 一、细胞学说的建立： （一）主要建立者：德国科学家施莱登和施旺。 （二）要点： 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用； 3.新细胞是由老细胞分裂产生的。(后修正为细胞通过分