1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

走向共同富裕 ①什么是共同富裕 共同富裕 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 = 实现共同富裕是一个过程 注意： ③★地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 ② 高铁快速发展，交通、旅游等服务业发达 更加注重环境保护和可持续发展，但污染现象仍然存在 互联网+”促进经济发展，提高人民收入。但传统产业面临转型！ 运用你的经验： 3 全面深化改革 经济、政治、文化、社会、生态、国防等领域改革 改革 内涵 升级 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力的现代化 全面深化改革的内涵和总目标（P9相关链接） 赏图片，说说：根据图片内容，说说为什么要全面深化改革？ ①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 落后的社会生产 人民日益增长的物质文化需要 主 题 活 动 一.改 革 进 行 时 1.为什么要全面深化改革（原因） 或：为什么说改革只有进行时，没有完成时？ ※2.新时期我国社会的主要矛盾是什么： 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 既包含物质、文化需要，也包含了精神、生态环境改善和社会保障等方面的需要。 城乡收入不平衡、地区之间发展不平衡；不充分说明生产力发展水平还不够高，创新能力不强，生态环境保护任重道远，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题 6 思考：看图片中的数据说明了什么？ 近年来，我国GDP逐年增加，但增速放缓 增速放缓是不是坏事？为什么？ ②经济进入新常态 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。P9 转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。P9 做法 1.为什么要全面深化改革（原因） 8 水能发电 风能发电 光能发电 图片析理 赏图片，说说： 结合P10“探究与分享”，思考并回答：请你从技术创新和社会责任等方面说说，国家电网公司为什么主动进行调整、转变发展方式？ 提 示： 从技术创新的角度看：转变经济发展方式改变粗放式增长模式，节约能源，提高生产效率，促进经济发展，保护环境等，实现可持续发展。 从社会责任的角度看：企业不仅要对赢利负责，而且要对环境负责，承担相应的社会责任。 赏图片，说说： 1.这些图片反映了我国经济发展过程中存在什么问题？ 2.如何解决这些问题？ 教学目标 图片析理 区域发展不平衡 城镇化水平不高 城乡发展不平衡不协调 1.为什么要全面深化改革（原因） ③改革开放面临的现实挑战 城乡发展 不平衡、不协调 城镇化水平不高 区域发展不平衡 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。P10 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。P10 做法 1.为什么要全面深化改革（原因） 11 教学目标 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 1.为什么要全面深化改革（原因） ①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 ②我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ③我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 教学目标 归纳小结 1.为什么要全面深化改革（原因） 或：为什么说改革只有进行时，没有完成时？ 共享发展成果 习近平系列讲话 引用古代政治格言——“得众则得国，失众则失国”“水能载舟，亦能覆舟”……也讲朴素的大白话——“老百姓是天，老百姓是地”“人民群众是我们力量的源泉”……反复强调，就是要求始终把人民利益摆在至高无上的地位，就是要告诫全党“不能忘记为什么出发”。 阅读材料，思考材料说明了什么？ 要让人民共享发展成果 15 什么是共享发展？ P11探究与分享 甲：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。 丙：共享发展不是短时间就能实现的。 丁：“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。 乙：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 共享的主体 全民 共享的内容 全面共享 不是一蹴而就的，渐进共享 共享的途径 全民共建 以人民为中心，人人参与、人人尽力、人人享有。P11 共享的过程 主 题 活 动 二、共享发展成果 教学目标 明确观点 3.为什么要共享发展成果（原因 ） ①不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障 ③人民对美好生活的向往，就是