1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

走向共同富裕的典范 1 思考：浙江省杭州市余杭区城乡居民收入比缩小，表明党和政府引领人民朝着怎样的方向迈进？ 共同富裕 导入新课 2022年，浙江省杭州市余杭区交出了一份亮眼的答卷——农村居民人均可支配收入首次突破5万元，城乡居民收入比缩小至1.55，继续位居省市最优行列；未来科技城范围内，无人机在天上飞，无人车在地上跑，科技创新引擎加速轰鸣；西部乡村的秀丽山水中，缕缕茶香、颗颗蜜梨成为带动乡村振兴的“金钥匙”；共富基本单元里，持续完善的基础配套让居民的生活日益便利，处处弥漫着幸福的味道…… 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 第二框 走向共同富裕 第一课 踏上富强之路 核心素养目标 政治认同 1、了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就 2、理解全面深化改革的必要性和措施，理解共享发展成果的措施和意义。 责任意识： 1、关心改革，树立改革精神， 2、自觉为实现共同富裕实现贡献力量。 教学重点：全面深化改革的原因和措施 教学难点：共享发展成果的原因和措施 3 P9-13页的内容 1.我国为什么改革只有进行时，没有完成时？（原因） 2.怎样全面深化改革？（做法） 3.为什么要让人民共享发展成果？（原因） 4.如何让人民共享发展成果？（措施） 自学导航 什么是共同富裕？ 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 实现共同富裕是一个过程 = 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 是社会主义本质的要求和体现，是社会主义最大的优越性。 01 改革进行时 从 1978 年中国实行改革开放到今天，我们仅用 40 多年的时间，就让中国从一穷二白变成今天的世界第二大经济体，在中国共产党的领导下，我们实现了第一个百年目标，今天中国强大如斯，幸福如斯，按道理我们可以歇歇了，但是新时期，经济面临一系列突出的矛盾和挑战，前进路上有问题和困难。要解决这些挑战和问题，就必须将改革进行到底！ 3 　　2020年，我们隆重庆祝深圳等经济特区建立40周年、上海浦东开发开放30周年。2020年10月14日，习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上强调，以一往无前的奋斗姿态，风雨无阻的精神状态，改革不停顿，开放不止步，在更高起点上推进改革开放，推动经济特区工作开创新局面，为全面建设社会主义现代化国家，实现第二个百年奋斗目标做新的更大的贡献。改革不停顿，开放不止步，需要永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风。 1、“改革不停顿，开放不止步”，你是怎样理解的？ （请你谈谈全面深化改革的重要性和紧迫性的认识或为什么要全面深化改革） 2、全面深化改革开放应怎么做？ 活动二：讨论与交流 Lovers forget your love And list to the love of these She a window flower And he a winter breeze 笔记整理 全面深化改革P9 内涵：是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 更多精美模... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 9 视频：坚持全面深化改革 请同学们思考，我国为什么要坚持全面深化改革呢？ 思考： ①我国40多年经济快速发展得益于什么政策？ ②如何续写“春天的事” ？ （1）成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（必要性） 1、全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时，没有完成时？) 一、改革进行时 人民心目中的美好生活 更满意的收入 更轻的学习负担 更稳定的工作 受更好的教育 更舒适的 居住条件 更可靠的 社会保障 更高水平的 医疗服务 更丰富的精神文化生活 东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大 贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力 就业信息不畅通，就业质量有待提高 过去的发展对环境破坏严重 发展动力不足 人民参与国家政治生活的程度较低...... 现实中存在的问题 部分人民无法享受到改革开放带来的红利，无法共享发展成果。 2、我国为什么要全面深化改革？ （2）社会矛盾转化 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 落后的社会生产 人民日益增长的物质文化需要 人民日益增长的美好生