内容正文:
第三单元综合素质达标
时间:90分钟 满分:100分
题 号
第一部分
第二部分
第三部分
总 分
得 分
第一部分:积累运用 (48分)
一、看拼音,写词语。(10分)
1. 的小女孩擦燃了一根,那明亮的火焰好像一支小小的。
2. 爸爸要出远门了,为了不让爸爸担心,我忍着,不让落下来。
二、选择题。(18分)
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 挣钱(zhēng) 处理(chǔ) B. 几乎(jǐ) 明晃晃(huǎng)
C. 喷香(pèn) 稍息(shào) D. 应答(yìng) 骨碌(gǔ)
2. 下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A. B.
C. D.
3. “谓”可能与下列哪个字的读音相同?( )
A. 赠 B. 捐 C. 娟 D. 胃
4. 【厦门市】下列生字从字义上看,归类相同的一项是( )
A. 咬 叫 B. 哗 啃 C. 嘟 啼 D. 嚷 吵
5. 下列词语中,与其他选项不同的一项是( )
A. 悲哀—喜悦 B. 舒服—难受
C. 痛苦—幸福 D. 寒冷—严寒
6. 看蚂蚁们搬比自身重好几倍的食物时,我联想到的词语是( )
A. 有勇有谋 B. 齐心协力 C. 怦然心动 D. 泰然处之
7. 对下列句子所表达的心情,判断不正确的一项是( )
A. 一颗星星落下来,就有一个人要离去了。(悲伤)
B. 蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。(左右为难)
C. 青头一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿……”(兴奋)
D. “那我马上就会死掉。”红头哭起来。(害怕)
8. 《那一定会很好》一文讲了一粒种子的历程,下列不属于这粒种子的经历的一项是( )
A. 长成了一棵高大的树。 B. 被做成了一辆手推车。
C. 被做成了一张大床。 D. 被拼成了美丽的木地板。
9. 下列不是童话的特点的一项是( )
A. 童话充满了丰富的想象。
B. 童话中的动植物会说话。
C. 童话是生活中的真人真事。
D. 童话会告诉我们很多道理。
三、用修改符号修改病句。(6分)
1. 冷不丁,果然从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
2. 经过老师的耐心教育,使我认识到了自己的错误。
3. 异口同声地说:“赞成!”
四、按要求完成练习。(10分)
1. 隔壁的张阿姨争强好胜,不管她有没有理,总要跟人争论。我真想告诉她:“___________________,__________________。”
2. “______________________,______________________”告诉我们:道理越辩论越清楚。
3. “_________________________,__________________________”告诉我们:以理服人胜于靠力气压制别人。
4. 通过这个单元的学习,我认识了______的小女孩,认识了______的种子,认识了______的青头和________的红头。
(填序号)
①贫穷、可怜 ②冷静、聪明
③坦然、乐观 ④勇敢
五、【泉州市】快乐读书吧:请把安徒生童话中的人物与相关的叙述连起来。(4分)
拇指姑娘 她救起了就要被淹死的王子,把他送上了沙滩。
海的女儿 她不想嫁给鼹鼠,燕子让她骑在自己的背上飞走了。
豌豆公主 她又冷又饿,在墙角蜷着腿缩成一团,冻死在旧年的最后一夜。
卖火柴的小女孩 她站在门外,对国王和王后说她是一位真正的公主。
第二部分:阅读欣赏 (22分)
(一) 乘坐地铁的注意事项 (9分)
①当屏蔽门正在开启或者关闭,有声音提示时,严禁强行上下车。
②严禁在地铁车厢内吸烟。
③地铁车厢与站台之间有缝隙,乘客上下车时要特别注意脚下。
④乘坐地铁时,拍照不能使用闪光灯。因为有可能让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯,从而干扰正常的地铁运行。
1. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)当屏蔽门正在开启或者关闭,有声音提示时,不能强行上下车。
( )
(2)在地铁车厢内,可以吸烟。 ( )
(3)乘客上下车时要特别注意脚下。 ( )
2. 下列说法正确的一项是( )(2分)
A. 乘坐地铁时,拍照不能用美颜相机。
B. 乘坐地铁时,不能听音乐。
C. 乘坐地铁时,不能看书。
D. 乘坐地铁时,拍照不能使用闪光灯。
3. 结合生活实际说一说,乘坐地铁时,我们还需要注意些什么。
(写两条即可)(4分)
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