Unit 3 What would you like Period 3（学案）人教版（PEP三起）五年级英语上册

Unit 3 What would you like? Sounds Period 3 学案 班级： 姓名： · 认定目标 1. 掌握单词中字母组合ow的发音规则并根据规则拼读单词。 · 预习内容 1. 会拼读单词：cow, flower, wow, down, slow, snow, yellow, window · 预习检测 一、预习课本Let’s spell，将下列单词填在对应的方框中。 down yellow window cow wow snow flower slow “ow” sounds /aʊ/ “ow” sounds /əʊ/ · 课堂检测 一、找出下列单词中画线部分读音与所给单词画线部分不同的一项。 ( )1. wow A. know B. now C. allow ( )2. slow A. low B. brow C. follow ( )3. yellow A. tomorrow B. borrow C. down ( )4. flower A. shower B. brown C. Moscow · 课后作业 *（集体作业） 一、根据图片提示，运用所给单词造句。 1. (yellow, pillow) 2. (flower, window) 3. (snow, slowly) 4. (down, show) *（个性化作业） 二、请试着写出更多含有字母组合ow的单词。 · 作业反馈 项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写） 语音单词 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 最难的语音单词是哪一个？最喜欢哪个语音单词，为什么？ · 参考答案 · 预习检测 一、 “ow” sounds /aʊ/ “ow” sounds /əʊ/ down cow wow flower yellow window snow slow · 课堂检测 一、1-4 ABCC · 课后作业 一、（答案不唯一）1. Look at the yellow pillow. 2. The flowers are near the window. 3. The snow falls slowly. 4. I sit down and watch the show. 二、略。 学科网（北京）股份有限公司 $