内容正文:
Unit 2 My week
Story
Period 4
学案
班级: 姓名:
· 认定目标
1. 读懂故事。
2. 运用相关句型编写关于一周日程安排以及所需物品的新故事。
· 预习内容
1. 读懂故事并重点理解以下句型:
1) ―What do you have on +星期名称? ―I/We have +课程名称.
2) ―Do you often +动词(短语)原形(+其他)? ―Yes, I do./No, I don’t.
3) ―What do you need/want? ―I need/want ...
· 预习检测
一、预习故事,从下列单词或词组中找出故事提及的物品,并写在横线上。
storybooks notebooks an eraser a ruler
a box of crayons pencils a basketball a new football
· 课堂检测
一、根据故事内容,填写下面的表格。
Mon.
Tues.
Wed.
Thur.
Fri.
What do they have?
What does Zoom need/want?
二、根据故事内容,回答下列问题。
1. Do they buy the football?
2. How does Zoom feel about it?
3. What do they buy?
· 课后作业
*(集体作业)
一、写出你编写的新故事。
*(个性化作业)
二、请尝试用自己的话复述课本故事内容。
· 作业反馈
项目
行动成果(家长评)
详情描述(孩子写)
课文
会读:_________
会写:_________
陌生:_________
学习评分:_________(5星满分)
最熟练/不熟练的部分是哪里?为什么?
·
参考答案
· 预习检测
一、notebooks, a ruler, a box of crayons, pencils, a new football
· 课堂检测
一、
Mon.
Tues.
Wed.
Thur.
Fri.
What do they have?
English
maths
English
art
PE
What does Zoom need/want?
notebooks and pencils
a ruler
notebooks and pencils