Unit 1 What's he like Period 4（学案）人教版（PEP三起）五年级英语上册

Unit 1 What’s he like? Story Period 4 学案 班级： 姓名： · 认定目标 1. 读懂故事。 2. 运用本单元相关句型“Who’s he?”、“―What’s he like? ―He’s ...”及“―Is he ...? ―Yes, he is./No, he isn’t.”编写描述他人外貌和性格的新故事。 · 预习内容 1. 读懂故事并重点理解以下句型： 1) What’s he like? 2) He must be tall and strong! 3) Can I join you? · 预习检测 一、预习故事，补全下列句子。 1. They are playing . 2. They are talking about . · 课堂检测 一、根据故事内容，回答下列问题。 1. What do they think of their new PE teacher at first? 2. What is Rabbit like? 3. What is the score of this game? 4. Who is the new PE teacher? 5. What can we learn from the story? · 课后作业 *（集体作业） 一、写出你编写的新故事。 *（个性化作业） 二、请尝试用自己的话复述课本故事内容。 · 作业反馈 项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写） 课文 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 最熟练/不熟练的部分是哪里？为什么？ · 参考答案 · 预习检测 一、1. football 2. their new PE teacher · 课堂检测 一、1. They think he is tall and strong. 2. He is thin and short 3. Ten to three. 4. Rabbit. 5. We can’t judge a book by its cover. · 课后作业 一、Jay: Hello! My name is Jay. I’m a new student here. Ben: Hello, Jay. I’m Ben. Jay: Who’s he? Ben: He’s Jack. Jay: What’s he like? Ben: He’s very hard-workin