二 平行四边形的初步认识素养检测-【当堂反馈】2023-2024学年二年级上册数学课时作业（苏教版）

课时作业本 第二单元素养检测 一、 填空题。 1. 下面的图形各是几边形? 照样子,写一写,再填表。 四边形 ( )个 五边形 ( )个 六边形 ( )个 2. 沿虚线折一折,再展开。 (1) 分成了( )个( )形。 (2) 分成了( )个( )形和( )个( )形。 (3) 分成了( )个( )形和( )个( )形。 (4) 分成了( )个( )形和( )个( )形。 3. 下面的图形中有( )个三角形。 4. 下面用七巧板拼成的图形各是几边形? ( )边形 ( )边形 ( )边形 610 江苏版适用 二年级上册 数 学 5. 用手拉一拉,我发现长方形框架( )拉动。 6. 用5根 同 样 长 的 小 棒 可 以 搭 一 个 ,搭3个 独 立 的 需 要 ( )根同样长的小棒,搭2个 最少需要( )根同样长 的小棒。 二、 选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 用同样长的小棒摆六边形,至少需要( )根小棒。 ①4 ②5 ③6 ④7 2. 最少用( )根小棒可以摆一个长方形。 ①4 ②5 ③6 ④7 3. 两个完全一样的三角形,一定可以拼成一个( )。 ①三角形 ②平行四边形 ③长方形 ④正方形 4. 七巧板中最多的图形是( )。 ①三角形 ②平行四边形 ③正方形 ④长方形 5. 用 不可能拼成( )。 ①长方形 ②平行四边形 ③正方形 三、 分一分。 1. 下面的图形最少可以分成几个三角形? 在图中画一画。 ( )个 ( )个 ( )个 710 课时作业本 2. 按要求分一分。 分成一个三角形和一 个四边形 分成两个四边形 分成两个五边形 分成一个四边形和一 个五边形 分成一个四边形和两 个三角形 分成一个平行四边形 和两个三角形 四、 连一连,画一画。 1. 把能拼成平行四边形的图形连起来。 2. 选一选,拼一拼,画一画。 我 选 择( ) 和( ),可以 拼成( )形。 我 选 择 ( )、 ( )和( ),可 以拼成( )形。 我 选 择( )、 ( )、( ) 和( ),可 以 拼成( )形。 810 ①②,⑤⑥,2个; ②③④⑤,1个; 3+2+1=6(个)。 2. (1)9 【点拨】如图所示: ①,②,③,④,4个; ①②,①③,②④,③④,4个; ①②③④,1个; 4+4+1=9(个)。 (2)18 【点拨】如图所示: ①,②,③,④,⑤,⑥,6个; ①②,①④,②③,②⑤,③⑥,④⑤,⑤⑥, 7个; ①②③,④⑤⑥,2个; ①②④⑤,②③⑤⑥,2个; ①②③④⑤⑥,1个; 6+7+2+2+1=18(个)。 (3)3 【点拨】如图所示: ①②,②③,②④,3个。 (4)14 【点拨】如图所示: ①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨,9个; ①②④⑤,②③⑤⑥,④⑤⑦⑧,⑤⑥⑧ ⑨,4个; ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨,1个; 9+4+1=14(个)。 第二单元素养检测 一、 1. 4 6 5 5 6 4 4 4 5 4 6 6 3 3 2. (1)2 三角 (2)1 三角 1 五边 (3)1 三角 1 四边(或平行四边) (4)2 三角 2 四边(或平行四边) 3. 8 4. 四 五 五 5. 容易 6. 15 9 二、 1. ③ 2. ① 【点拨】没有说同样长的小棒,所以 只要4根就可以了。 3. ② 4. ① 5. ③ 三、 1. 2. 四、 1. 120 2. ① ② 正方 ③ ④ ⑤ 长方 ③ ④ ⑤ ⑥ 平行四边(答案不唯一,图略) 第三单元 表内乘法(一) 第1课时 乘法的初步认识 1. △△ △△ △△ 2+2+2=6 2× 3=6 3×2=6 2. (1)24 4 6 (2)6×7 2乘3 3. 4 4 16 4×4=16 4. (1)4×5 【点拨】8可以看成2个4相 加。 (2)3×2 【点拨】6可以看成2个3相 加。 (3)5×3 【点拨】1+5=6,2+4=6,都 可以看成2个3相加,再加上中间的1个3,一 共5个3相加。 第2课时 练习四(1) 1. (1)3乘8等于24 3 8 8 3 (2)2 7 7+7=14 2×7=14 7×2=14 2. (1)4 3 3 4 4+4+4=12 3×4 =12 4×3=12 (2)3 4 4 3 3+3+3 +3=12 3×4=12 4×3=12 3. 4 【点拨