内容正文:
风娃娃
风娃娃是风妈妈的孩子,他一心想帮助人们做事。人们有时赞扬他,有时责怪他,这是为什么呢?快到课文中去看一看吧!
助 抽 续 使 劲 秧
帮 摆 翻 仍 栽 责
zhù
chōu
xù
shǐ
jìn
yāng
bāng
bǎi
fān
réng
zāi
zé
音难字
车
得
秧
苗
汗
场
伤
路
场
chǎng
组词:广场 操场
这里是一提。
易写错
同学们在操场上玩得真开心。
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书写指导:“日”稍扁,“寸”的横长。
得
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助
劲
翻
责
帮
摆
使
续
秧
栽
抽
打招呼
风车
急忙
广场
路边
秧苗
不住
还要
伤心
田野
点头
事情
飞快
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_______转动
_______转身
转
zhuàn
zhuǎn
运用:他转(zhuǎn)身开门,一股风把桌上的玩具风车吹得转(zhuàn)动起来。
断断续续
时断时续地接连下去。
左右摇摆,不稳定。
摇摇晃晃
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自由读课文,圈出不认识的生字,自己试着猜一猜,再和同桌交流。
标出自然段,边读边思考刚才提出的问题。
风娃娃来到了哪儿?他看见了什么?
做了什么?
结果怎么样?
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风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情。”
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自由读课文第2—4自然段,思考:风娃娃来到田野做了哪些事?它做的怎么样?
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
拟人修辞
衬托出风娃娃的作用很大。
对比描写
风娃娃来到河边,看见
他们 着腰, 着汗, 着号子,船却走得很 。
弯
弯
许多纤夫正拉着一艘船。
流
喊
慢
流
喊
慢
风娃娃做了两件好事后,是怎么想的?
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
那里有几个孩子正在放风筝。
风娃娃看见了,
赶紧过去使劲吹风。
风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头……
风娃娃把孩子们的风筝给吹跑了。
吹衣服、小树
风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责怪他。
风娃娃的热心出力给人们的生活带来了许多麻烦。
帮别人做好事,光有力气不行,还要( )。
看是不是对别人有用
帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
学了本课,你从风娃娃身上知道了什么?
我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事,但有时也许会因为好心帮倒忙,所以我们做好事也要从实际出发,不能光凭自己的主观愿望行事。
课文结构
风娃娃
帮人们做好事
好心办了坏事
吹风车
吹帆船
吹跑风筝
吹跑衣服、
吹断小树
做事要懂得
体会别人的需要
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