内容正文:
古代诗歌阅读
广西玉林市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
(二)古代诗歌鉴赏(9分)
阅读下面这首诗歌,完成15~16小题。
劝农(其四)
陶渊明
气节易过,和泽难久。
冀缺①携俪,沮溺②结耦。
相彼贤达,犹勤陇亩。
矧③兹众庶,曳裾拱手!
【注】①冀缺:春秋时晋国贵族,父冀芮犯罪死,冀缺降为民,安贫躬耕。②沮溺:长沮、桀溺,春秋时的两位隐士。③矧:何况。
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.第一、二句点明时令节气特点,暗指时令节气与农事活动之间具有内在关联性。
B.第三、四句借冀缺和沮溺的典故,分别展现出夫妻协力、友伴并耕的劳作情景。
C.第五、六两句承接前文,抒发情感,极力赞美了先贤达人勤于农事的优秀品质。
D.第七、八句生发感慨,由劝农劳作想到治民之道,表明治民之道就是无为而治。
16.诗人“劝农”,提出了哪些建议?请结合全诗概括分析。(6分)
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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15-16题。
九日齐山登高①
杜牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。
古往今来只如此,牛山何必独沾衣②。
【注】①此诗写于杜牧被贬任池州刺史其间。②《晏子春秋》记载,齐景公游牛山时,面对美景,因感叹人生短暂而流泪。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.首联运用了白描手法,写秋日时节,大雁南飞,倒影江中,诗人与客人提着酒上山。
B.颔联夹叙夹议,写诗人面对尘世烦扰难逢开口一笑,菊花盛开时要插满头而归。
C.颈联写诗人与客人在重阳佳节登高赏景,纵情饮酒,以至大醉,再去欣赏落日美景。
D.尾联以齐景公的反例做结,诗人认为人生无常古今同理,因而不必像齐景公那样垂泪。
16.这首诗表达了诗人哪些感情?请结合诗句概括。(6分)
广西河池市2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16题
钱塘遇沈时仲匆匆索别
[南宋]李洪
三年啄腐共吞腥,乍解南冠觐舜廷。
新贵论交头漫白,吾曹相遇眼终青。
休嗔轻薄纷纷雨,还恨分携落落星。
岁晚江湖未归客,蒯缑①弹铗不堪听。
【注】①蒯(kuăi gōu):用草绳缠结剑柄。《史记·孟尝君列传》:“冯先生甚贫,犹有一剑耳,又蒯缑。弹其剑而歌曰‘长铗归来乎,食无鱼’。”冯先生,即冯谖,他先穷困潦倒,后受到孟尝君的重用。
15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.首联入笔简要地交代自己和友人的人生经历和境况,这是不得不与友人匆匆而别的原因。
B.“新贵”对应前面的“乍解南冠觐舜廷”,“论交”“眼终青”等表明诗人与友人情谊之深。
C.颈联以景写情,以分别时“纷纷雨”的不足责怪,更加突出诗人和友人离别之时的不忍。
D.这首诗隐含着金人南侵造成无数人流离失所的惨状和诗人心中的国破家亡、流亡漂泊之痛。
16.有人认为这虽是离别诗,但却能见出诗人开阔的胸襟和高远的境界。请联系全诗对此作简
要分析。(6分)
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(二)古代诗歌鉴赏(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15~16题。
一剪梅·舟过吴江
(宋)蒋捷①
一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。
何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
【注】①蒋捷:生卒不详。咸淳十年(1274)进士。南宋亡,流浪漂泊,深怀亡国之痂,隐居不仕。晚年过着半隐半僧的生活。长于词,多抒发故国之思、山河之恸。②秋娘渡与泰娘桥:渡口和桥名,是当地两处有名的景点。③银字笙调,心字香烧:指的是在家里调弄有银字的笙,点熏炉里心字形的香。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首句中的“一片”写出了词人愁闷连绵不断,“待酒浇”又从急需宽解表现了他的愁绪之浓。
B.“江上舟摇……雨又萧萧”几句,用跳动的白描笔墨,具体描绘了“舟过吴江”的情景。
C.这首词景中带情,情中有景。下阕以直接抒情的方式,实写词人归家团聚的美好和谐,温馨甜美。
D.全词声韵、节奏很见特色,音韵悠扬,节奏铿锵,大大增强了作品的表现力和艺术感染力。
16.这首词开篇即揭出"春愁"的主题,请你结合全词,简明扼要分析、概括词人“春愁”的具体内容。(6分)
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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成完成15—16题
登 楼①
杜 甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春