内容正文:
1.1《中国人民站起来了》学案
【整体感知】阅读课文,圈点勾画信息,特别是明显的结构标志词语,分析文章结构。
文章结构:
(1—2段)
(3—5段)
(6—8段)
(9—12段)
(13—16段)
【文本研读】
1.第三段在结构上有什么特点?
2.第四段有几层意思?各层之间是什么关系?
3.结合历史背景,说说第六段中“我们的工作”“站立起来”的含义分别是什么,二者有什么关系。
4.第七段含义丰富,请简要分析该段强调了什么?
5.第9,10,11三段从经济建设、文化建设和国防建设三个方面展望未来,这三个方面的详略是如何安排的?
6.分析结尾处三个“庆贺”的作用。
【探究鉴赏】
1.分析题目“中国人民站起来了”的具体含义。
2.归纳本文的语言特征,并结合课文简要分析。
①善用明显具有情感倾向的词语。
②使用判断句。
③使用强调的词语,使语言表达准确得体。
3.结合课文,分析毛主席是一个怎样的人?
4.从文中你读出了一个怎样中华民族。
【主旨意蕴】
答案
【整体感知】阅读课文,圈点勾画信息,特别是明显的结构标志词语,分析文章结构。
文章结构:
(1—2段)宣布大会开幕,简介与会代表及大会特点。
(3—5段)回顾过去,论证革命胜利的历史必然性。
(6—8段)立足当下,对国家发展大计做出规划:指明会议议程,民族独立与发展,革命心态,发展策略。
(9—12段)展望未来,描绘民族振兴蓝图(经济建设,文化建设,国防建设)
(13—16段)纪念与祝贺。
【文本研读】
1.第三段在结构上有什么特点?
本段为“总一分一总”结构。首句交代大会召开的原因,是总说。第2~4句是分说,用两个“在三年多的时间内”人民和战争的关系说明原因:第一个“在三年多的时间内”解放了大部分国土、大多数人民;第二个“在三年多的时间内”人民援助了人民解放军,解放战争取得了基本胜利。末句总结,点明解放战争的胜利是这次会议召开的基础。
2.第四段有几层意思?各层之间是什么关系?
本段有三层意思。
第一层(第1、2句):介绍历史背景,三年前与国民党召开过一次政治协商会议,但当时会议的结果被反动派破坏了。
第二层(第3~5句):那次会议使全国人民意识到,如果不革命,人民的团结就无法实现。
第三层(第6句):进一步回顾历史,说明经过斗争恢复了政治协商会议。各层之间层层推进,具有严密的逻辑性。
3.结合历史背景,说说第六段中“我们的工作”“站立起来”的含义分别是什么,二者有什么关系。
含义:①“我们的工作”:既指这次政治协商会议,这个工作被毛主席放在历史的坐标中,增强了全体代表的历史使命感,为这次会议赋予了重要的意义;也指即将召开的中华人民共和国成立大会,即中华人民共和国成立,因为本次政治协商会议就是为新中国成立做准备的。
②“站立起来”:历史含义是指新民主主义革命取得了胜利,政治含义则是指中国人民实现了民族独立与自由解放。
关系:“我们的工作”就是围绕着表明“站立起来”并且能够“站立下去”进行的。具体来说,新中国的制度法令、大政方针、领导集体与美好愿景,都是“站立起来”和“站立下去”的具体体现。
4.第七段含义丰富,请简要分析该段强调了什么?
“还”反复出现,凸显了现场感,强调必须优先处置的紧迫性,体现对现实的清醒认识。
“决不甘心”“最后的挣扎”说明内外反动派的本性不因失败而改变。“各种方式”说明阶级敌人从事破坏和捣乱的手段会更阴险狡猾。“每日每时”说明敌人的复辟之心不死,疯狂反扑过来的可能随时都存在,而且阶级斗争是长期的。“必然”“毫无疑义”说明新中国成立后的阶级斗争是不以人们的意志为转移的。
5.第9,10,11三段从经济建设、文化建设和国防建设三个方面展望未来,这三个方面的详略是如何安排的?
这三个方面中,经济建设是具有决定性意义的问题,所以详写;文化建设和国防建设是次要问题,所以略写。这样写可以突出重点,并且详略有致,避免了僵化、呆板。
6.分析结尾处三个“庆贺”的作用。
文章结尾运用排比修辞手法,富有气势和感染力。既是对胜利的宣告,又是对奋斗的呼唤,将全文的情感抒发推向高潮,同时照应开幕词的题目。
【探究鉴赏】
1.分析题目“中国人民站起来了”的具体含义。
标题画龙点睛,震撼人心。“站起来”宣告革命取得胜利:中国人民从此翻身解放,当家作主,屹立在世界东方。
这句话的含义,在于它是形象的,从“不能站起来”到“站起来”,从“站起来”到往前走,如在眼前;在于它是本质的,中国人民从被奴役、被压迫、被剥削,到终于可以当家做主人,挺直腰杆,扬眉吐气。一句话,尽显当家做主的骄傲、自豪和欢喜,体现了强烈的主体意识,而且成为时代精神的标志。
2.归纳本文的语言特征,并结合课文简要分析。
①善用明显具有情感倾向的词语。
例1 “全国人民所渴望的政治协商会开幕了”“ 渴望”一词能成功召开这次