内容正文:
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一年级上册数!学
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第
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单元素养检测
一(数一数"填一填!
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二(在摆得最稳的图形下面画$
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三(填一填!
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从右数起"第&
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'个是球"第
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从左数起"第&
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四(认一认"画一画!
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在是正方体的物体下面画$
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%"不是的画$
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课时作业本
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在是长方体的物体下面画$
#
%"不是的画$
)
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五(数一数"下面各图分别由几个正方体搭成#
六(给下面的物品选择合适的包装盒"连一连!
七(乐乐拿了一个长方体"在它上面放了一个圆柱"再在这组图形的左边放
了一个球"下面哪种形状是他摆成的#
八(按要求搭一搭"填一填!
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至少再加上&
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'个 "就能搭成一个长方体!
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至少再加上&
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'个 "就能搭成一个正方体!
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律排列%球的后面是圆柱)第!
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"小题%两个圆柱按照
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个竖着和
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个横着的规律排列%所以竖着的圆柱后面
是横着的圆柱)第!
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"小题%按
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个正方体(
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个球和
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个圆柱的规律排列%圆柱的后面是正方体&
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#解析$!"左边的物体一共由
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个小正方体组成%
右边的物体一共由
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个小正方体组成%所以要拼成右
边的物体%左边的物体还要添加
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!个"小正方
体&!
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"左边的物体一共由
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个小正方体组成%右边的
物体一共由
(
个小正方体组成%所以要拼成右边的物
体%左边的物体还要添加
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拔高训练!五"
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#解析$!"圆柱可以立起来%还可以滚动&!
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"球
没有平的面%所以最难放稳&
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#解析$观察图可知%这串图形是按照球(正方体(
圆柱(长方体!!的顺序排列的&
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#解析$图
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中的图形与左边图形相比%第
*
行少
了
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个正方体%与
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能拼成左边的形状)图
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中的图形
与左边图形相比%第
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行中间少了
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个正方体%与
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单元素养检测
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长方体
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正方体
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的认识和加减法
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的认识
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!美美"!
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"!灰灰"
#解析$先以观察者为基准%确定左和右%然后在从
左边数的第
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只小兔下面写灰灰%在从右边数的第
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只小兔下面写美美&
第
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课时
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的组成
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