第二章 被子植物的一生【单元测试·提升卷】-2023-2024学年七年级生物上册单元速记·巧练（人教版）

第三单元 生物圈中的绿色植物 第二章 被子植物的一生 能力提升卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．小林同学利用绿豆种子进行发豆芽的活动。下列叙述错误的是（　　） A．容器中需要放入适量的水 B．发豆芽过程需要适宜的温度 C．空气是绿豆种子萌发的环境条件 D．种子萌发时胚芽最先突破种皮 2．不是五彩椒种子萌发必需条件的是（　　） A．一定的水分 B．充足的空气 C．土壤 D．适宜的温度 3．如图是洋葱种子的结构。下列叙述错误的是（　　） A．胚芽发育为茎和叶 B．胚是新植物体的幼体 C．子叶为种子萌发贮存营养 D．胚芽、胚轴、胚根和子叶构成胚 4．银杏的种子俗称“白果”，其中能长成新植物体的结构是（    ） A．胚乳 B．胚根 C．胚 D．胚轴 5．蒹葭是指芦苇，是一种单子叶植物，其种子贮存营养物质的结构是（    ） A．胚芽 B．胚乳 C．子叶 D．胚根 6．秋冬季节，北京的大街小巷到处飘着糖炒栗子的香气，被吸引而来的路人纷纷购买品尝。栗子果实成熟前被包裹在带有尖刺的硬壳中，故俗称“毛栗子”，成熟后硬壳开裂果实从中脱落下来。下列相关说法正确的是（    ） A．栗子果实被带有尖刺的硬壳包裹，故属于被子植物 B．栗子果实中的营养物质贮存在胚乳内 C．栗子果实由胚珠发育而来 D．去掉种皮的栗仁由受精卵发育而来 7．某生物小组为了探究“影响种子萌发的环境条件”，挑选了120粒粒大饱满的玉米籽粒，平均分装到4个锥形瓶中，进行如图所示的实验设计。下列分析正确的是 A．要研究充足水分是否是种子萌发的条件，可以对比瓶①和瓶② B．每瓶中放了30粒籽粒而不是1粒，是为了避免偶然性 C．萌发率最高的是瓶④内的玉米籽粒 D．玉米籽粒萌发时所需要的营养物质由子叶提供 8．我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米（如下图），下列说法正确的是 A．水稻是一种裸子植物 B．水稻种子中没有子叶 C．营养物质储存在胚乳中 D．精白米能萌发长成幼苗 9．研究和保护动植物品种资源可为科学家培育新品种提供良好途径。2021年我国科研人员将在国家种质库-18℃条件下保存了35年的种子和常温下保存2年的同一品种种子，置于相同且适宜的条件下培养，进行种子活力比较实验，实验结果如下表。以下叙述错误的是 种子保存时间、温度 出芽率（%） 畸形苗 35年、-18℃ 100 无 2年、常温 <50 有 A．种子正常萌发需要充足的空气 B．表中常温保存的种子胚的活性低于-18℃保存的种子 C．保存种子的温度越低，种子的活力一定越强 D．种质库的条件可以更好地保持种子活力 10．为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组，进行实验（除探究条件外，其他环境条件均相同且适宜），结果如图所示。据图分析错误的是 A．甲组和乙组形成对照，甲组种子未萌发，说明种子萌发需要水 B．丙组中的种子没有完全萌发，可能是因为种子内部结构不完整 C．据图分析，乙组种子在第6天未完全萌发 D．大豆种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根 11．图1是小麦种子的萌发过程示意图，图2是小麦种子萌发和幼苗生长过程中干重的变化，下列描述正确的是（    ） A．图1中最先突破种皮的是胚芽 B．播种前进行松土有利于种子的萌发 C．图2中b点之前干重下降的原因是种子呼吸作用消耗子叶中的有机物 D．图2中出现b-c段的原因是种子萌发出根，可以吸收土壤中的水分和无机盐 12．诗句“飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯”描述了蒲公英漫天飞舞的景象。蒲公英的果实上长有冠毛（如图），冠毛可以帮助果实随风飘远。为研究冠毛对果实内种子的萌发是否有影响，研究人员进行了相关实验，结果如下。下列有关叙述不正确的是（    ） 组别 萌发率 萌发时间 有冠毛 85% 3.67天 无冠毛 68% 5.33天 A．实验中要保证适宜的温度、一定的水分和充足的空气 B．实验中有无冠毛为实验变量，无冠毛组是对照组 C．无冠毛的蒲公英种子萌发率较低，萌发时间更长 D．实验结果说明去除冠毛会抑制蒲公英种子萌发 13．居家学习期间，小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花。下列叙述正确的是（    ） A．细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象 B．白菜根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力 C．白菜根部的伸长区细胞经过生长、分裂形成了不同的组织 D．从结构层次的角度来看，白菜根属于营养组织 14．如图是叶芽的结构图，下列有关叙述错误的是（    ） A．叶原基会发育成幼叶 B．幼叶逐渐长大成叶 C．芽逐渐生长发育为枝条 D．分生区属于保护组织 15