第二章 被子植物的一生【单元测试·基础卷】-2023-2024学年七年级生物上册单元速记·巧练（人教版）

第三单元 生物圈中的绿色植物 第二章 被子植物的一生 基础通关卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图是大豆和玉米籽粒的基本结构。有关叙述错误的是（    ） A．大豆种子具有两片子叶，玉米籽粒具有一片子叶 B．把碘液滴在玉米籽粒纵切面上，切面部分E变蓝 C．种子的胚包括A胚根、B胚轴、C胚芽和D子叶 D．人类食用的豆油和玉米面都来自种子的子叶 2．下图是高粱籽粒结构示意图，其中种皮和果皮紧密结合。据图可知（    ） A．①是胚芽，④是胚根 B．胚由结构②③④组成 C．高粱籽粒就是种子 D．高粱属于单子叶植物 3．向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个 “小白尖”（如图）。下列关于向日葵种子萌发的叙述错误的是（　　） A．所需的营养来自子叶 B．萌发时种子需保持湿润 C．土壤不是萌发的必须条件 D．胚芽发育成“小白尖” 4．红松是我国珍贵的经济树木，科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究，结果如下。下列有关叙述错误的是（    ） A．应选择完整有活力且度过休眠期的红松种子进行实验 B．15℃条件下，光照强度越弱越有利于红松种子的萌发 C．25℃、光照强度为200μmol.m-2.s-1最有利于红松种子萌发 D．光照和适宜温度都是红松种子萌发必需的条件 5．为了探究环境条件对花生种子萌发的影响，某同学设计了如下实验，如表所示，该实验设计不恰当的是（　　） 组别 温度/℃ 气 种子数/粒 水量 甲 25 充足 50 适量 乙 5 充足 50 ？ A．“？”处为适量，且和甲组一致 B．变量为温度 C．应随机选取饱满的花生种子各50粒 D．种子萌发需要土壤 6．图分别为菜豆种子和玉米籽粒的结构模式图，下列相关叙述错误的是（　　） A．①将来发育成新菜豆的茎 B．①②④⑤共同构成新菜豆植株的幼体 C．一粒菜豆就是一粒种子 D．在玉米籽粒中滴加碘液，变蓝的部分是结构⑩ 7．为探究菜豆种子萌发的条件，某实验小组设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有乙组种子萌发。相关叙述不正确的是（    ） A．除探究条件外，其他条件均相同，目的是控制变量 B．每组用多粒种子做实验，才能得出可信的结论 C．甲、乙组对照，说明种子的萌发需要充足的空气 D．丙组种子不萌发是因为胚已死亡 8．花生为双子叶植物，下列关于花生种子正常萌发及发育过程的叙述，错误的是（    ） A．营养来自于子叶 B．萌发需要适宜的温度 C．胚芽最先突破种皮 D．胚将来发育成幼苗 9．施加氮肥有利于草莓植株的生长，其根尖吸收氮肥的主要部位是（　　） A．   B．   C．   D．   10．根在土壤里生长， 根冠的外层细胞常常被磨损消耗， 但根冠始终保持原来的形状并能向下生长， 其根本原因是（    ） A．根冠部位细胞数量多 B．分生区细胞的分裂和分化 C．根冠部位细胞的分裂 D．成熟区的细胞突出 11．无土栽培（如图）是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是（　　） A．培养液为植物的生长提供了水和无机盐 B．植物吸收水的主要部位是根尖的分生区 C．定期向培养液中通气有助于植物的生长 D．无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间 12．洋葱水培后可以长出大量根，这些根吸收水分的主要区域是（　　） A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 13．图是根尖的结构模式图，根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（    ） A．④ B．③ C．② D．① 14．在培养小麦根尖的时候，用肉眼可以看到有一段长了许多白色“茸毛”，这一段区域属于根尖的（　　） A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区 15．在根尖结构中，通过细胞的分裂，增加细胞数量的结构是（       ） A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 16．酸雨会抑制植物根的生长，是因为损伤了根尖的 A．分生区和根冠 B．成熟区和伸长区 C．伸长区和分生区 D．成熟区和根冠 17．结合图所示，下列说法错误的是 A．枝条是由芽发育成的 B．根冠具有保护作用 C．根的生长只与伸长区细胞有关 D．根尖与叶芽的分生区细胞都可以分裂产生新的细胞 18．下列对花与其繁殖功能相适应特征的叙述，错误的是（　　） A．玫瑰花气味芬芳，可吸引昆虫传粉 B．百合花柱头有黏液，容易接受花粉 C．黄瓜的花为单性花，需异花传粉才能受精 D．桃花有雄蕊和雌蕊，一定不能异花传粉 19．秀丽绿绒蒿生长于我国海拔3000—5000米的流石滩，花朵呈低垂姿态，花瓣富含花青素，可抵挡强烈的紫外线，花药为亮黄色。