第22课 世界多极化与经济全球化 导学案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 第22课 世界多极化与经济全球化（导学案） 主备： 审核： 班级： 姓名： 时间： 课程标准 通过了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展 核心素养 1. 了解两极格局结束后的世界形势，认识当今世界的发展特点，理解和平与发展的辩证关系，运用唯物史观分析多极化趋势加强对21世纪世界格局产生的深远影响（唯物史观、历史解释） 2. 梳理经济全球化和区域经济集团化的发展情况，并分析其影响和存在的问题（时空观念、历史解释） 3. 运用史料探究人类社会发展面临的问题，认识到争取持久和平是世界人民的共同心愿（史料实证） 4. 引导学生牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球和平与发展的责任与使命；树立信息安全意识，尊重文化多样性（家国情怀） 重点 了解冷战后世界历史发展的特点；理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；了解当今世界面临的问题与挑战；全球治理体系和中国方案 难点 经济全球化与区域经济集团化的关系 【时空坐标】 【基础知识】 当代世界的发展特点 · 特点①：_______________ 【特别提示】多极化只是一种趋势和方向，不是一种成熟的国际关系格局。两极格局虽然已经瓦解，但多极化的世界格局尚未形成，而是处于向多极化演进的过程中。 · 特点②：_______________（跟21课表格衔接起来，世界市场到全球化的过程） (1)进程： ①新航路开辟和资本主义在西欧的兴起； ②工业革命后：世界市场扩大，国际贸易和国际投资迅速发展； ③二战后： 、 、 的建立，进一步促进了经济全球化进程； ④20世纪70年代：以 为代表的新的科学技术成为主要推动力量； ⑤20世界90年代：___________的发展、___________的诞生； ⑥21世纪： 等新一轮科学技术发展，经济全球化成为时代潮流。 (2)存在问题：增加了发展中国家经济失控的风险；出现了“___________”现象。 (3)区域经济集团化（容易出选择题） 组织 徽标 概况 欧洲联盟 _________一体化程度最高的区域组织 北美自由贸易区 由发达国家（_________、_________）和发展中国家（_________）组成 东南亚国家联盟 东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织 亚太经合组织 亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的_________合作组织 · 【特别提示】经济全球化与区域集团化之间的关系 (1)联系 ①在发展中相互促进，又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。 ②区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径。 ③经济全球化则是经济区域集团化的最后归宿。 (2)区别 ①经济全球化在各地区间发展不平衡，从而产生经济区域集团化的趋势。 ②经济区域集团化是世界经济全球化在当前条件下的具体表现，对经济全球化有促进和阻碍的双重作用。 · 特点③：_______________ (1)含义：社会信息化，是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 (2)影响：进入21 世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化。另外，人们在享受信息化带来的便利之时，如何保卫自己的信息安全，也成为各国必须解决的现实问题。 · 4．特点④：_______________ (1)地位：文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界。 (2)问题：在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战。 (3)应对：各国都在努力维护自己的文化特性， 维系自己的文化根脉。中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。 【问题探究】 主题一 当今世界多极化趋势 1. 史料一　美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但是靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。 ——摘自基辛格1993年的谈话 史料二　约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如