第6课《散步》-【优质备课】2023-2024学年七年级语文上册同步精选课件（统编版）

他是学富五车的教授，是有名士风范的才子。穿着不讲究，不怎么用手机，家里不安装电话，不开会。他第二天如果要讲座，头天晚上学生就开始抢占教室位置。他讲课啊，舌绽莲花，余音绕梁三日不绝啊！更令人尊敬的是，他是一位是孝子，他用坚实臂膀扛起尊老爱幼无上光荣，孝感动天。随手写下一篇小文字，就成了经典——这篇年轻的、朴素的短文，同时入选大陆、香港、台湾等各地中学教材，获得无数人的喜欢，它已经成为传奇。这篇传奇就是作家莫怀戚的不足1000字的散文《散步》。 教学目标 在熟读课文的基础上，多角度理解课文表达的思想感情，领会文章的深层意蕴。 继续学习朗读的技巧，学会通过语气、节奏的变化来把握语言所表达的感情。 探究总结本文的语言特点，了解什么是“对称句”“回环句”，并找出例句，加以品味。 01 03 02 04 3 走近作者 莫怀戚（1951年6月~2014年7月27日） 笔名周平安、章大明 当代作家，曾是中国作家协会会员，重庆作协副主席。 小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖，代表作品有《大律师现实录》和《经典关系》等。 认读字词 分 歧 蹲 下 煎 熬 qí dūn áo 嫩 芽 粼 粼 一 霎 nèn shà lín 各得其所 每一个人或事物都得到合适的安顿。所，位置 整体感知 我、母亲、 妻子、儿子 我想迁就母亲，委屈儿子 分歧：母亲要走大路，大路平顺； 儿子要走小路，小路有意思 初春的田野 时间 地点 经过 起因 人物 结果 我们走了小路 母亲改变了主意 原因 6 整体感知 请用一句话说说文章讲述了一件什么事。 解决“分歧”时，由作者做决定的原因是什么？（用原文回答） 一家四口在初春的田野上散步。 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。 整体感知 解决“分歧”中，四个人物体现了哪几种感情？为我们展示了一个怎样的家庭？ 互敬互爱 和谐平等 尊老爱幼 其乐融融 民主友爱 “我”和母亲之间 妻子和儿子之间 母子情 “我”和妻子之间 夫妻情 母亲和儿子之间 祖孙情 美读课文 文学的一部分生命都存在于它的声音里，存在于声母、韵母、声调、轻重缓急等语气、语调里。 ——朱自清 美读课文 反复朗读下列语句，根据提示填空，思考朗读时的重音选择带来的不同表达效果。 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 设计：朗读时，前半句话的重音落在“ ”字上，后半句话的重音落在“ ”字上，重音的转换，凸显母子角色关系微妙而耐人寻味的变化。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 设计：朗读时，这一段话的重音落在“ ”字上，因为这个字不仅写出了年迈母亲的 ，还表现了“我”对母亲身体的 ，流露出“我”对母亲又度过一个严冬感到 的心理。 美读课文 反复朗读下列语句，根据提示填空，思考：朗读时的重音选择带来的不同表达效果。 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 设计：朗读时，前半句话的重音落在“我”字上，后半句话的重音落在“她”字上，重音的转换，凸显母子角色关系微妙而耐人寻味的变化。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 设计：朗读时，这一段话的重音落在“熬”字上，因为这个字不仅写出了年迈母亲的不容易，还表现了“我”对母亲身体的担忧和关切，流露出“我”对母亲又度过一个严冬感到宽慰和庆幸的心理。 美读课文 本文与《秋天的怀念》有着不同的感情基调，你会用哪些词语来描述或概括这篇文章的感情基调？ 清新、愉悦、亲切、舒缓、宁静、从容…… 品读鉴赏 请分别用几个词语概括出文中人物的特点，并说说从哪些语句中看出来的。 但是，母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！” 细节描写。母亲想让孙子高兴，也不想让儿子为难。反映了母亲对孙子疼爱，为儿子着想，是一位善解人意、和蔼可亲、呵护小辈的老人。 母亲 慈爱 善解人意 呵护晚辈 品读鉴赏 请分别用几个词语概括出文中人物的特点，并说说从哪些语句中看出来的。 妻子 温柔、贤惠 妻子呢，在外面，她总是听我的。 尊重自己的丈夫，为了这个家的和谐、温暖而尽心尽力。 品读鉴赏 请分别用几个词语概括出文中人物的特点，并说说从哪些语句中看出来的。 A.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” B.我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我说：“走大路。” 这句话表现出小家伙