内容正文:
第三章
水溶液中的离子反应与平衡
第三节 盐类的水解
第18课时 影响盐类水解的主要因素
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
选择性必修1
南方凤凰台 5A新学案 · 化学
1
目 标 导 航
5A新学案 化学·选择性必修1
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1) 加热0.1 mol/L Na2S溶液,S2-的水解程度和溶液的pH均增大( )
(3) 在CH3COONa溶液中加入适量CH3COOH,可使c(Na+)=c(CH3COO-)( )
(4) 向(NH4)2SO4溶液中加入水,水解程度增大,其溶液酸性增强( )
(5) 试管中加入2 mL饱和NaHCO3溶液,滴入两滴酚酞,溶液变红,加热后红色加深( )
基 础 辨 析
√
√
√
×
√
5A新学案 化学·选择性必修1
核心笔记
盐类水解的影响因素
1
因素 对盐类水解程度的影响
内因 组成盐的酸或碱越弱,水解程度越___
外
因 温度 升高温度,能够______水解
浓度 盐溶液浓度越小,水解程度越___
外加
酸碱 水解显酸性的盐溶液,加碱会______水解,加酸会______水解,反之亦然
外加盐 加入与盐类水解性质相反的盐,会______盐类水解
大
促进
大
促进
抑制
促进
核心笔记
1. 弱酸(或弱碱)的电离与其盐的水解的关系
单一盐溶液电离与水解的关系
2
核心笔记
2. 比较酸式盐电离程度与水解程度的大小
(1) 强酸的酸式盐:
NaHSO4不水解,溶液pH<7。
(2) 弱酸的酸式盐(25 ℃时):
酸式酸根离子的电离常数大于10-7,电离大于水解,盐溶液显酸性;
酸式酸根离子的电离常数小于10-7,水解大于电离,盐溶液显碱性。
以NaHA溶液为例(25 ℃时):
核心笔记
例 ①已知25 ℃时,草酸(H2C2O4)的电离平衡常数Ka1=5.0×10-2、Ka2=1.5×10-4,则NaHC2O4的盐类水解平衡常数Kh2=____________,Kh2___(填“>”“<”或“=”)Ka2,以______(填“电离”或“水解”)为主,pH___(填“>”“<”或“=”)7。
②已知:25 ℃时,碳酸的电离平衡常数Ka1=4.4×10-7、Ka2=4.7×10-11,则NaHCO3的盐类水解平衡常数Kh2=______________,Kh2___(填“>”“<”或“=”)Ka2,以______(填“电离”或“水解”)为主,pH___(填“>”“<”或“=”)7。
2.0×10-13
<
电离
<
2.3×10-8
>
水解
>
核心笔记
(3) 典型的酸式盐归纳:
酸碱性 举例 解释
pH>7 NaHCO3、
KHS、Na2HPO4 水解大于电离
pH<7 NaHSO3、
KHC2O4、
NaH2PO4 电离大于水解
核心笔记
例 已知25 ℃时NH3·H2O电离平衡常数Kb=1.8×10-5,等浓度NH3·H2O与NH4Cl混合溶液的pH________(填“>”“<”或“=”)7。
等浓度弱碱(或弱酸)及其盐混合溶液酸碱性的判断
3
核心笔记
分类举题
11
A. 加入适量水,平衡正向移动,c(H+)增大
B. 加热,平衡逆向移动,c(Fe3+)增大
C. 加入CaCO3,有气泡产生,一段时间后可得到红褐色沉淀
D. 加热蒸干溶液并灼烧,可得到Fe2O3
1
C
分类举题
【解析】 加入适量水,平衡正向移动,H+数目增大,但c(H+)减小,A错误;加热,平衡正向移动,c(Fe3+)减小,B错误;Fe2(SO4)3溶液显酸性,加入CaCO3后,CaCO3与H+反应生成二氧化碳,有气泡产生,c(H+)减小,平衡正向移动,一段时间后Fe(OH)3增多,故可得到红褐色沉淀,C正确;Fe2(SO4)3水解后,产生的硫酸难挥发,会和水解产生的Fe(OH)3反应再次生成Fe2(SO4)3,故加热蒸干溶液并灼烧,得到的是Fe2(SO4)3,D错误。
分类举题
2
(2) 根据以上信息,判断25℃时0.1 mol/L CH3COONH4溶液pH___(填“>”“<”或“=”,下同)7,此时水电离出的c(OH-)___1×10-7 mol/L;25℃时0.1 mol/L NH4F溶液中,______的水解程度更大,溶液pH___7。
2.0×10-5
5.6×10-10
2.8×10-11
5.6×10-10
=
>
<
分类举题
分类举题
3
<
<
CH3COOH的电离
分类举题
质量评价
17
C
质量评价
质量评价
2. (2022·桐城中学)为了探究外界条件对氯化铵水解平衡的影响,某研究性学习小组设计实验方案,获得如下数据:
下列说法不正确的是 ( )
A. 由x>y可