内容正文:
号
学
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名
姓
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级
班
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密
封
线
第
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单元能力测评卷
一!认真思考"我会填空#$
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既要表示数量的多少"又要清楚地表示数量增减变化的情况"应选用
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%统计图#
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一个晚会上"每两个人握一次手"一共有
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人"一共握了$
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%次#
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如图是六年级同学参加课外兴趣小组情况的统计图$每人
只参加一个小组%#
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%参加$
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%兴趣小组的人数最多#
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%参加书法兴趣小组的人数占总人数的$
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%如果六年级的总人数是
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的有$
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%人"参加书法兴趣小组的有$
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%人#
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在生产和生活中"我们经常把一些同样的圆柱捆扎起来"下面我们就来探究
怎样求捆扎后的绳子长度#假设每个圆柱的直径都是
!,*'
"当圆柱的放置方式是
'单层平放(时"捆扎后的横截面如下图所示"计算出
-
个圆柱'单层平放(时捆扎后
的绳子长度"填在表格中#$接头处忽略不计%
圆柱的个数
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绳子长度&
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二!反复比较"我会选择#$将正确答案的序号填在括号里%$
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在扇形统计图中"其中一个扇形的圆心角是
)"0
"则这个扇形所表示的数量占
总体的$
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小青第一节课到四楼上数学课"第二节课到二楼上艺术课"第三节课到三楼
上科学课"中午到一楼食堂吃饭#比较准确地描述这件事的是图$
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一个圆形水果蛋糕上摆了三种水果"如图是各种水果摆放面积占蛋糕总面积
的扇形统计图"下面$
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%条形统计图可以表示各种水果摆放面积的多少#
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下面数据分别用$
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%表示比较合适#
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%某地
#
月份各种天气占总天数的百分比情况如下#
天气 晴 阴 雨 多云
百分比&
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%我国五座名山主峰的海拔高度如下#
山名 泰山 华山 黄山 庐山峨眉山
海拔&米
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%丁丁从
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到
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测量的室内气温如下#
时间
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气温&
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统计表!条形统计图!折线统计图
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条形统计图!折线统计图!扇形统计图
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扇形统计图!统计表!折线统计图
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扇形统计图!条形统计图!折线统计图
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2
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3
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四人照相"人照一张$不能重复%"
1
照了
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张"
2
照了
"
张"
3
照了
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张"
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照了$
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%张#
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三!巧算下面各题#$
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四!动手操作"我能行#$
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铁路小学红领巾电视台每周在铁路频道播放
"
小时节目#下图是各类节目占
总播放时间比率的扇形统计图"请根据此图绘制条形统计图#$先填两轴"再画直
条"后写数据%
五!解决问题"我在行#$
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分%
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截至去年
+
月"第二小学有女生约
!(,,
人"比前年
+
月增加
!&,
人#$得数保
留整十数%
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%截至去年
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月"第二小学共有学生约
多少* $
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%前年
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月"第二小学共有男生约多少
人* $
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一张正方形桌子可以围坐
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人"同学们在吃饭时"把正方形桌子拼成一排"每
张桌子之间不留空隙$如图%#
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人就餐需要多少张桌子拼在一起才能正好坐下* $分%
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"
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!,
张桌子这样拼成一排"可坐多少人* $分%
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下图是六$
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%班学生喜欢看的电视节目统计图#
已知喜欢看智慧树的有
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