内容正文:
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六年级上册数!学
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第
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单元素养检测
一)我能准确地填空#
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的倒数是!
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三个数按从小到大的顺序排列起来$
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甲数等于乙数的"
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#如果甲数是
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'那么乙数是!
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"*如果乙数是
0.
'那么甲数
是!
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有
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货物'甲车每次运这批货物的"
*
'乙车每次运"
*
3
#运完这批货物'甲车单独运需运
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"次'乙车单独运需运!
!!!
"次#
二)我会选一选#
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如下图'把一根钢管看成线段
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'从
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处把钢管锯断'若
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'且锯断后两段中较长
的一段为
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'则这根钢管原来长!
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下列四个算式中'计算结果最大的是!
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某市八月份楼盘价格比七月份下降了"
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'回落到
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元0平方米'七月份的楼盘价格是
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"元0平方米#
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课时作业本
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三)我会算一算#
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计算下列各题#!能简算的要简算"
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解方程#
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四)解决问题#
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张老师在科学课上做实验'他将一根铁丝剪去原长的"
0
'又剪去原长的"
*
'再剪去
+.
厘米'
剩下的
"(
厘米符合实验要求#原来铁丝长多少厘米(
"#
一名出租车司机搭载一名乘客从某个学校去火车站'总路程是
")41
'路上乘客问司机$%咱
们还有多远到火车站(&这名司机看了一眼目前所在的位置'说$%咱们剩余的路程等于已走
路程的"
'
再加
"41
#&那么此时他们已走了多少千米(
##
粉刷一间教室'甲单独做需要
+,
小时完成'乙单独做需要
'.
小时完成#现在甲)乙两人轮
流工作#甲工作
"
小时'乙工作
+
小时*甲工作
+
小时'乙工作
"
小时*甲工作
"
小时'乙工
作
+
小时++如此交替下去'粉刷完这间教室需要用多少小时(
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答#有
!$
人就餐%
&解析'设有
%
人就餐$由已知(一人一个饭碗)可
知饭碗需要
%
个$由(两人一个菜碗)可知菜碗需要!
$
%
个$由(三人一个汤碗)可知汤碗需要!
*
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个%三种碗
相加为
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第
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课时
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分数除法的应用!
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&解析'由题意可
知#甲+乙两人的工作效率之和是!
#
$乙+丙两人的工作
效率之和为!
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$丙+丁两人的工作效率之和为!
!$
$则甲+
丁两人的工作效率之和为甲+乙的工作效率和
4
丙+丁
的工作效率和
3
乙+丙的工作效率和$即!
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$再用工作总量除以甲+丁两人的工作效率之和$
即
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假设工作总量为
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+!.#
!个"
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答#这批零件共有
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&解析'假设工作总量为
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$则甲每小时完成!
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$乙
每小时完成!
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$甲比乙每小时多完成!
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$两人
合作每小时完成!
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%因为两人合作需要
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小时$这个时间内