内容正文:
第一章
第一节 地球的自转和公转
地球的运动
第2课时 黄赤交角及其影响
选择性必修1
南方凤凰台 5A新学案 · 地理
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课程内容 学习目标
结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.利用地球仪演示地球的运动,说明黄赤交角的形成,并结合图示理解黄赤交角的内涵。(综合思维)
2.分析黄赤交角的影响,掌握太阳直射点回归运动的规律,能绘制太阳直射点的回归运动图。(综合思维、地理实践力)
基础梳理
1.概念
(1) 赤道平面:过地心并与地轴垂直的平面。
(2) 黄道平面:地球____________平面。
(3) 黄赤交角:______平面与______平面之间存在一个交角。
公转轨道
赤道
黄道
基础梳理
2.黄赤交角的影响:太阳直射点的回归运动
(1) 太阳直射点的回归运动:太阳直射点在南、北纬____________之间的往返运动。其周期是一个回归年,即365日5时48分46秒。
(2) 移动规律(北半球)
23°26′
基础梳理
[填图]在下图中填写节气和日期。
春分日(3月21日前后),太阳直射________;之后,太阳直射点在北半球,并向北移动,到夏至日(6月22日前后),太阳直射点到达最北点,直射____________;之后,太阳直射点开始向南移动,到秋分日(9月23日前后),太阳又直射________;之后,太阳直射点进入南半球,且继续向南移动,到冬至日(12月22日前后),太阳直射点到达最南点,直射____________;之后,太阳直射点向北移动,到次年的春分日,太阳直射点再次到达赤道。
赤道
北回归线
赤道
南回归线
基础梳理
[思考]我国国庆节,太阳直射点位于哪个半球,往哪个方向移动?
我国国庆节为10月1日,太阳直射点位于南半球,并向南移动。
基础梳理
图表研析
1.教材P5图1.5,分析地轴与黄道平面的夹角,地轴与赤道平面的夹角,以及它们之间的关系。
地轴与黄道平面斜交,夹角为66°34′;地轴垂直于赤道平面,夹角为90°。
图表探究
图表研析
2.教材P5图1.5和图1.6
(1) 在下图中标出黄道平面、赤道平面和黄赤交角(∠α)的数值,用阴影标注有太阳直射现象的范围。
图表探究
图表研析
(2) 说明太阳直射点在地球表面来回移动的范围,并说明太阳直射的范围与黄赤交角的关系。
太阳直射点的移动范围:太阳直射点在南北回归线之间往返移动。 太阳直射的范围为23°26′N~23°26′S,其所跨纬度的大小约等于黄赤交角的2倍。
(3) 若黄赤交角变为24°,太阳直射范围将会如何变化?总结黄赤交角度数与回归线度数、极圈度数之间的关系。
若黄赤交角变为24°,太阳直射点在24°N~24°S之间移动,太阳直射范围将变大。 黄赤交角度数与回归线度数、极圈度数之间的关系:黄赤交角度数=回归线的度数=90°—极圈度数。黄赤交角度数与极圈度数互余。
图表探究
图表研析
3.教材P6活动,绘制太阳直射点回归运动示意图。按如下步骤画示意图,表示太阳直射点的移动轨迹。
(1) 在图上绘制三条平行且等距的直线,分别表示赤道、北回归线和南回归线。
(2) 在三条直线的适当位置标注四个点,分别代表北半球二分二至日太阳的直射点。
(3) 结合教材中关于太阳直射点回归运动的描述,画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
图表探究
图表研析
画图如下。
图表探究
图表研析
可以概括为“一轴、两面、三角度”和“三个基本不变”。
黄赤交角的特点
1
特点 含义
一轴 地轴(自转轴,与赤道平面垂直)
两面 黄道平面 地球公转的轨道平面
赤道平面 地球自转的轨道平面,与地轴垂直
三角度 黄赤交角 黄道平面与赤道平面的夹角,目前为23°26′
地轴与黄道平面夹角 与黄赤交角互余,为66°34′
地轴与赤道平面夹角 90°
核心解读
图表研析
特点 含义
三个
基本
不变 地轴指向 地球在公转过程中,地轴的空间指向基本不变,北极始终指向北极星附近
黄赤交角大小 基本不变,目前为23°26′
运动方向 地球运动的方向不变,总是自西向东
核心解读
图表研析
黄赤交角变化的影响
2
影响的方面 黄赤交角变大(小)
太阳直射范围 扩大(缩小)
极昼和极夜现象范围 扩大(缩小)
五带的范围 热带和寒带的范围扩大(缩小),温带的范围缩小(扩大)
核心解读
图表研析
太阳直射点南北移动的规律
3
日期 太阳直射点位置及移动方向
春分日 3月21日前后 直射赤道,直射点向北移动
夏至日 6月22日前后 直射北回归线,开始向南移动
秋分日 9月23日前后 直射赤道,直射点向南移动
冬至日 12月22日前后 直射南回归线,开始向北移动
核心解读
图表研析
地球公转图的判读
地球公转图常用的为二分二至