三 角的初步认识素养检测-【当堂反馈】2023-2024学年二年级上册数学课时作业（人教版）

课时作业本 !$# ! 第 $ 单元素养检测 一(下面哪些物品上有角% 在括号里画& $ '" 二(填一填" !" 所有的锐角都比直角# !!! $+所有的钝角都比直角# !!! $" "" 正方体每个面上都有# !!! $个直角" #" 一副三角尺中共有# !!! $个直角和# !!! $个锐角" $" 右图中有# !!! $个角!其中有# !!! $ 个直角(# !!! $个锐角和# !!! $个钝 角!有# !!! $条线段" 三(判一判"#对的画& $ '!错的画& * '$ !" 所有的直角都一样大" # !! $ "" 直角没有顶点!只有两条直直的边" # !! $ #" 用三角尺中的锐角拼成的角一定是钝角" # !! $ $" 把一张纸片先上下对折!再左右对折!就能折出一个直角" # !! $ %" 角的大小与两条边张口的大小有关!张口越大!角就越大" # !! $ 四(画一画" !" 画一个比直角大的角" ! 二年级上册数!学 !$$ ! "" 以下面的边为角的一条边!画一个锐角" !!!! 五(玩哪个滑梯比较安全% 在你认为比较安全的滑梯下面的# !! $里画 & $ '" 六(拼一拼!连一连" 七(算一算图中有多少个角" !" ! # !! $ 2 # !! $ ( # !! $#个$ "" ! # !! $ 2 # !! $ 2 # !! $ ( # !! $#个$ #" ! # !! $ 2 # !! $ 2 # !! $ 2 # !! $ ( # !! $#个$ 八(丽丽是上午时针和分针成直角时去图书馆看书的!在下午时针和分针 成直角时返回的"你知道丽丽什么时候出发!什么时候返回吗% 画 一画" !$% ! 第 $ 课时 ! 认识直角 !! !画法不唯一" "!$ ! " ! " ! $ #! !第 " ' * 个图画法不唯一" #解析$解决此类问题时%先确定需要增加的直角 的个数%然后画出线段%并用三角尺上的直角比一比% 看是否符合题意& $!$% ! #解析$方法一(数直角个数%原来的长方体 一共 + 个面%每个面 % 个直角%总共 %(%(%(%(%(% )$% !个"直角&切开后是两个正方体%每个也是 %(% (%(%(%(%)$% !个"直角%两个有 $%($%)%. !个" 直角%比原来多 %.,$%)$% !个"&方法二(记住长方体 和正方体都是 $% 个直角%原来是一个长方体%现在切 开后变成两个正方体%所以多出 $% 个直角%记住可以 节省数角的时间& 第 % 课时 ! 认识锐角和钝角 !! "%!!$!#& "! 钝角 ! 锐角 ! 直角 ! 钝角 #!$ ! $ !! ' ! $ !! % ! $ !! . ! ' $! 锐 ! 直 ! 钝 ! #解析$延长角的两边%在长方形 上画出被遮住的角再判断&比三角尺上的直角小的是 锐角%比三角尺上的直角大的是钝角%与三角尺上的直 角重合的是直角& 第 & 课时 ! 拼角 !!% ! % ! % "! ! " " !"#&'!%! ! $ " & ! $ ! " ! 直 ! #解 析$七巧板由 # 块板组成%其中有 & 块是三角形% " 块是 正方形% " 块是平行四边形& & 个三角形都是直角三角 形%都有 " 个直角和 $ 个锐角%且每个三角形中的两个 锐角都相等%所以任意两块三角板中的锐角都能拼成 直角&平行四边形中有 $ 个钝角和 $ 个锐角& #! ! " "钝 ! ! $ "锐 ! ! * " + !' ( ( % ' ( )*+ % , ( ( % , ( )*+ 第 ( 课时 ! 练习课 !! "!#!!!% "!$ ! " ! " !! $ ! % ! $ #! $!"$ 个 ! #解析$长方体的每个顶点处有 * 个直 角%这块布遮住了 % 个顶点%所以有 "$ 个直角& 拔高训练!五" !! "!$ ! " ! * ! * ! % ! + ! & ! "' #!$ ! * ! " !! $ ! # ! * !! "% ! + ! % ! #解析$数 较复杂图形中的某种角的个数时%要有次序%需要不重 复'不遗漏地数出&可以先数单个的!基本角"%再数组 合的!由少到多"& $! !画法不唯一" ! #解析$解决这类题时%先找出要 求增加的角的个数%再用直尺画出一条线段%最后借助 三角尺上的直角找出增加的直角%看是否符合题中的 要求& 第 % 单元素养检测 一'! & "! & "! ! "! & "! & "! ! " 二' !! 小 ! 大 "!% #!$ ! % $!. ! $ ! % ! $ ! & 三' !! &! "!/ ! #!/ ! $! &! %! & 四' !! !画法不唯一" "! !画法不唯一" !