七 认识时间-【当堂反馈】2023-2024学年二年级上册数学课时作业(人教版)

2023-10-15
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内容正文:

课时作业本 !') ! 第 ( 单元 ! 认识时间 第 " 课时 ! 认识时间 !" 用两种方法写出钟面上的时间" "" 算一算!填一填" # 时 ( # !!! $分 !!!!!! )% 分 ( # !!! $时# !!! $分 # 时 1, 分 ( # !!! $分 # 时 2#& 分 ( # !!! $分 #" 小动物们说得对吗% 对的画& $ '!错的画& * '!并改正过来" $" 写出钟面上的时间和经过的时间" ! 二年级上册数!学 !'* ! 第 # 课时 ! 解决问题 !" 根据钟面上的时间!判断一下小熊今天到谁家做客!填在括号里" "" 星期天明明的时间安排如下!请把时间和相应的活动连一连" 早上 ) * %% ' ) * '% 吃早餐 , * '% ' . * -% 学习 #% * %% ' ## * %% 练习古筝 ## * $% ' #$ * %% 吃午饭 ! #" 朵朵家的闹钟比笑笑家的快了 $ 小时!下面的钟面分别是谁家的% $" 有一个钟表#如图$!当钟面上的时间到 & 时整时!分针和时针至少相遇 多少次% 课时作业本 !(! 第 $ 课时 ! 练习课 !" 填写合适的时间单位" #$一节课的时间是 -% # !!! $" # $ $,新闻联播-节目每次的播放时间是 '% # !!! $" "" 圈出小明做作业的时间" #" 画出缺少的时针或分针" $" 小芳下午 & * %% 开始写作业!然后吃晚餐!帮妈妈洗餐具和打扫卫生!再 看电视"完成各事项所需的时间如下表!小芳开始看电视是什么时间% 写作业 吃晚餐 洗餐具 打扫卫生 $% 分 #% 分 & 分 & 分 ! 二年级上册数!学 !(" ! 拔高训练#十一$ !" 明明(亮亮和毛毛参加长跑比赛!他们同时出发!到达终点的时间如下! 请先写出他们各自到达的时间!再给他们排下名次" ! 选手 明明 亮亮 毛毛 到达时间 名次 "" 星期天涛涛去参观动物园!他首先参观熊猫馆!然后依次参观其他几处! 在横线上写出涛涛到达各处的时间!在方框里填出他的参观顺序" #" 播一集动画片需要 #& 分钟!时针走 # 大格能播几集% $" 小林开始做作业时!发现镜子里的钟面是 + * #& "当他做完作业后!看到 墙上的钟正好也是 + * #& "你知道小林做作业用了多长时间吗% !%! "! 略!合理即可" #! ! " " * ! ! $ " & ! ! * "发现(用不同的方式描述物体 长度时%选择的测量标准不一样%测量的结果就不一 样&!合理即可"答案不唯一%如(我家客厅的宽大约是 % 米%和这只海豚的身长差不多& 第 # 单元 ! 认识时间 第 " 课时 ! 认识时间 !!+ ( %& ! + 时 %& 分 ! "" ( "' ! "" 时 "' 分 . ( && ! . 时 && 分 ! "$ ( $& ! "$ 时 $& 分 "!+' ! " ! "' ! &$ ! #& #!/ ! 改正( + ( "' ! / ! 改正( "" ( $' / ! 改正( - ( && $!. ( '' * 经过! &' 分" * . ( &' * 经过! $' 分" * - ( "' ! #解析$第一个钟面上时针指向 . %分针指向 "$ % 故第一个钟面上的时间是 . ( '' %第二个钟面上时针已 走过 . %分针从 "$ 走到 "' %故时间是 . ( &' %分针比第一 个钟面多走了 &' 个小格%也就是多走了 &' 分%第三个 钟面上时针已走过 - %分针从 "$ 走到 $ %故时间是 - ( "' % 分针在第二个钟面的基础上多走了 $' 个小格%也就是 多走了 $' 分& 第 $ 课时 ! 解决问题 !! 大象 "! #! 笑笑 ! 朵朵 ! #解析$第 " 个钟面显示的时间是 $ ( *' %第 $ 个钟面显示的时间是 % ( *' %第 $ 个钟面显示 的时间比第 " 个钟面显示的时间快 $ 小时& $!* 次& ! #解析$分针每小时走一圈%它每走一圈 就要和时针相遇一次%由题可知%现在的时间是 $ 时% 到 & 时整%总共要走 * 小时%所以相遇 * 次& 第 % 课时 ! 练习课 !! ! " "分 ! ! $ "分 "! #! $!& ( %' !或 & 时 %' 分" ! #解析$小芳下午开始写作 业的时间为 & ( '' %写作业用 $' 分%加上吃晚餐用 "' 分%再加上洗餐具用 & 分%最后再加上打扫卫生用 & 分%共用去了 %' 分%所以开始看电视的时间为 & ( %' !或 & 时 %' 分"& 拔高训练!十一" !! 选手 明明 亮亮 毛毛 到达时间 . ( && - ( '& . ( %& 名次 $ * " !! #解析$

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