九 总复习-【当堂反馈】2023-2024学年二年级上册数学课时作业(人教版)

2023-11-04
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内容正文:

课时作业本 !)! 第 * 单元 ! 总复习 第 " 课时 ! 数与代数 !" 列竖式计算" #$2',2'%( !! !!! .%1)-1-( !!! !! $+2 # --1', $ ( "" 看图列式计算" #$ !!!!!!!! # $ $ !! 算式* !!!!!! #元$ !! 算式* !!!!!!!!!! #" 小强的妈妈买了一些鸡蛋!如果 ' 个 ' 个地数!数了 , 次还剩下 # 个!如 果 & 个 & 个地数!数了 & 次正好数完!请你算一算小强的妈妈一共买了 多少个鸡蛋" ! 二年级上册数!学 !)" ! 第 # 课时 ! 图形与几何 !" 在括号里填上&厘米'或&米'" 牙刷长约 #& # !!! $ !!!!!!!! 字典厚约 - # !!! $ 黑板长约 - # !!! $ 蜡笔长约 + # !!! $ 小玉的身高是 # # !!! $ &% # !!! $ 操场的直跑道长 #%% # !!! $ "" 他们说得对吗% 为什么% #" 下面的三幅图分别是在哪个位置看到的% 连一连" $" 小东用一根 # 米长的竹竿测量人工荷花池的深度"竹竿插到底时!露出 水面的部分是 +% 厘米+如果把竹竿倒过来插到荷花池底!这时竹竿没湿 到水的部分长多少% 课时作业本 !)# ! 第 $ 课时 ! 认识时间(数学广角 !" 填一填" #$分针从 ' 走到 . 走了# !! $分!时针从 - 走到 , 走了# !! $时" # $ $在红(黄(蓝三种颜色中任选两种在长方形的两面#分正(反面$分别 涂上不同的颜色!有# !! $种可能的情况" "" 在 里填上& " '& # '或& ( '" #,% 分 - 时 !! ! &. 分 . 时 !! ! '% 分 2$% 分 # 时 & 分 #%% 分 # 时 半小时 -% 分 # 时 1#& 分 -& 分 #" 小明和爸爸(妈妈一起去照相" #$如果每两人照一张合影!一共要照# !!! $张" # $ $如果他们三人站成一排!有# !!! $种不同的站法" $" 爷爷有好多 &% 元( $% 元和 #% 元的人民币!他想装 #% 个 #%% 元红包!并 且每个红包所装的 #%% 元各不相同"爷爷能办到吗% #列表或写出相应 的算式$ %" 你能在钟面上画一条线!把钟面分成两部分!并且使两部分的数的和相 等吗% !%$ ! 拔高训练!十二" !! 一共要打 "$ 局& "! 一共有 # 种不同的放法& ! #解析$考虑 + 可以 分成哪三个数%有多少种不同的分成方法%就有多少种 不同的放法& +)'('(+ % +)'("(& % +)'($(% % + )'(*(* % +)"("(% % +)"($(* % +)$($($ &共 有 # 种& #! ! " "一共能摆 "$ 个不同的两位数& ! ! $ "能摆 + 个不同的两位数& ! #解析$! " "组成的两位数有 $* % $& % $. % *$ % *& % *. % &$ % &* % &. % .$ % .* % .& %共 "$ 个&! $ "其 中十位的数不能比个位的数大的数有 $* % $& % $. % *& % *. % &. %共 + 个& 第 ' 单元素养检测 一' !!* "!+ #!% ! & ! + $!% ! -% ! %' 二' ! * 三' + ! !涂色略" 四' * 种 ! ! * " * # * $ ! ! * % * # * $ ! ! * % * & * $ ! #解析$走上面只有一条路线%走下面在 % 点处有一 个分岔路口%所以有 $ 条路线%一共就是 "($)* !条" 路线&注意题目中说的只能向前走%因此 ! * " * # * % * & * $ 是不能走的& 五'一共有 + 种不同的取法& 六'有 + 种可能 ! $*% ! *$% ! %$* ! $%* ! *%$ ! %*$ 七' !! 一共需要打 * 场比赛& "! 要打 + 场比赛& 第 ) 单元 ! 总复习 第 " 课时 ! 数与代数 !!.' ! " $ ( * . & ' ( * ' . ' ! "$ ! - ! ' , # % " + , % " $ *$ ! % ! % , * . + ! $ + ( + * $ "! ! " " $#(*+)+* ! ! $ " &/%(*)$* #!*/.(")$& !个"或 &/&)$& !个" ! 答(小强的 妈妈一共买了 $& 个鸡蛋& ! #解析$ * 个 * 个地数%数 了 . 次%就是求 . 个 * %再加上剩下的 " 个%或者 & 个 & 个地数%数了 & 次%就是求 & 个 & 是多少& 第 $ 课时 ! 图形与几何 !! 厘米 !

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