第3课 中古时期的欧洲 导学案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第3课 中古时期的欧洲（导学案）（师） 【课程标准】 通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期欧洲区域文明。 【学习重难点】 1. 重点：封君封臣制度、庄园与农奴制度、城市的兴起、城市与王权的关系 2. 难点：西欧封建社会的产生和发展 【课前自主预习】 知识点一 西欧封建社会 1.政治特征——封君封臣制： 概况 (1)地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为 ，领取土地者为 。(2)封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役 影响 封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的 局面 2.经济特征——庄园与农奴制度： (1)地位： 是中古西欧基本的农业经济组织。 (2)概况： ① 由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。 ② 是农民从领主处领有的土地，分为农奴份地和自由农份地，自耕自收。 ③庄园中的自由农民，也要为领主服一定时间的劳役。 3.庄园秩序的维护：领主或其管家主持的 审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。 知识点二 中古西欧的王权、城市与教会 1.中古西欧的王权： (1)封建制初期： ，王权软弱。但是拥有高于一般封臣的权力。 (2)中古中后期——王权加强。 ①原因：社会环境稳定， 。 ②西欧主要王权国家。 a.英国：到15世纪晚期 建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。 b.法国：法兰西国王击败各地 ，逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一，王权得到强化。 c.西班牙和葡萄牙：15世纪末，在 半岛形成了西班牙和葡萄牙国家。 2.中古西欧的城市： (1)城市的兴起。 ①随着西欧封建社会走向稳定， 获得一定发展。 ② 逐渐复兴和繁荣。10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。 (2)城市争取自治权。 ①一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的 。 ②自治有利于城市经济的发展，一定程度上促进了国王的统一事业。 3.中古西欧的教会： (1)教会的经济特权：教会拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收 。 (2)教会的等级制度。 ①教会是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的 。 ②教会控制着人们的精神生活。 知识点三 拜占庭与俄罗斯 1.拜占庭帝国的兴衰： (1)扩张。 ①西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国逐渐演变为 。 ②6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。 ③《 》使罗马法成为系统、完整的法律体系。 (2)衰亡。 ①陷入混乱：连年战争严重消耗了拜占庭的资源， 中期之后，由于游牧部族冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。 ②灭亡：1453年，拜占庭首都 被攻陷，帝国灭亡。 2.俄罗斯帝国： (1)发端：俄罗斯发端于9世纪建立的 ，深受拜占庭帝国的影响，基辅罗斯一度是东欧最强大的国家。 (2)兴起。 ①13世纪上半期，被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。 ②在反抗蒙古统治过程中， 逐渐兴起。 (3)伊凡四世加冕为沙皇：1547年，伊凡四世正式加冕为 ，巩固和强化了中央集权。 (4)成为大帝国：到17世纪末，俄罗斯成为地跨 两洲的庞大帝国。 【合学●展学】 探究主题：西欧城市自治运动 材料 12世纪西欧具备了自治城市形成的必要条件，更多的行业集中到城市，这刺激了商业和贸易的繁荣。工商业的发展造就了一个新的市民阶层，他们摆脱了对土地的依赖，固定于土地上的人身依附关系也随之消失。争取人身自由开始成为城市斗争的主要内容。许多已形成的城市通过举行起义、成立公社、谈判妥协，开始实行城市自治。正如亚当∙斯密在《国富论》中所说：“当西欧封建社会的乡村耕作者仍然受到贵族的种种迫害时，在城市中已经建立了秩序和良好政府，确保了人民的自由与安全……每个人以他的城市为骄傲，并且自觉地献身于城市的繁荣。”西欧的商人打破了封建等级依附关系的纽带，建立起在城市中全新的个人法律地位，逐步形成了与封建社会有很大反差的市民文化，它崇尚民主参与和自由平等、强调私有和尊重法律、注重契约和权利、关注世俗利益。并在此基础上不断发展升华而形成近代市民阶层精神，即现代法治精神。 ——摘编自鲁蒙娜《中国与西欧城市发展影响因素浅析》 问题探究：根据材料并结合所学知识，指