第十三章第3节 比热容-【勤径千里马】2023-2024学年九年级上册物理随堂小练10分钟（人教版）

8 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·人教版 第3节 比热容 第1课时1 比热容的探究 2分钟知识速练 1.一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的 与它的质量和升高 的温度乘积 ,叫做这种物质的比热容。 2.比热容的单位是 3.由于水的比热容较大，所以用水做 剂和 剂：水对气温 有影响，使沿海地区冬暖夏凉，昼夜温差较 8分钟目标检测 >目标1比较不同物质吸热的情况 1.小强是一个喜欢思考的同学，他随家人到海边玩耍时，发现阳光下的海 水和岸边的沙子温差很大。于是他带回一些岸边的沙子想比较沙子和 水这两种物质吸热能力的差异，他设计了如图甲所示的实验装置，所使 用的仪器规格也完全相同。请你来帮他完成实验。 温度/℃ 沙子 乙 时间/min 1题图 (1)在实验时只要控制 (选填“加热时间”或“温度变化”)相同 就可以确定水和沙子吸收了相同的热量。加热完成后只需要比较它 们 (选填“加热时间”或“温度变化”)的多少就可以比较出 沙子和水吸热能力的差异。 (2)小强查表可知，由实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些，若测 量过程中没有错误，你认为造成此误差的原因是 2.为了研究物质的某种特性，某小组同学做了如图所示的实验：在三只完 全相同的杯子中分别放入100g水、200g水和200g沙子，各插入一支温 度计，并在杯口上盖上一薄塑料片，观察到温度计的示数均为20℃。将 三只杯子同时放置在太阳光下，过一段相同时间后，观察到温度计的示 &7(g 8 8 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·人教版 数如图甲、乙、丙所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步 结论。 24 22 29 沙 水期 水 77777777 7777777777 777777777 甲 丙 2题图 (1)比较图甲和乙两图可得： (2)比较图乙和丙两图可得： >目标2对比热容定义的理解及应用 3.关于物质的比热容，下列说法中正确的是 A.质量大的物质比热容一定大 B.密度大的物质比热容一定大 C.温度高的物质比热容一定大 D.各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性 4.如图所示为某一天中央电视台天气预报的截图。小颜发现西宁的温差 要比厦门的温差大，造成这种差别的主要原因是 A.水的比热容比沙土的比热容大 B.水的内能比沙土的内能大 C.水的密度比沙土的密度小 20259℃ D.水的温度比沙土的温度低 4题图 5.表中列出了由实验测定的几种物质的比热容。单位：[J/(kg·℃)] 水 4.2×10 冰 2.1×10 铝 0.88×10 铜 0.39×10 酒精 2.4×10 色拉油 1.97×10 干泥土 0.84×10 水银 0.14×10 煤油 2.1×10 沙石 0.92×103 铁、钢 0.46×10 铅 0.13×103 认真阅读上表，你一定能有所发现，请填出其中任意三条。 (1) (2) (3) &8(g 8-- 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·人教版 第3节 比热容 第2课时 热量的计算 2分钟知识速练 1比热容的定义式是c三，比热容c的单位是 热量Q的单位是 质量的单位是 温度变化量△：的单位是 2.热量的计算公式是Q=cm4t,△t是 或 的温度，Q为 或 的热量。 8分钟目标检测 >目标热量公式的应用 1.质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热，加热过 程中温度随时间的变化图线如图所示。下列关于a、b两 ↑温度/℃ 种液体的鉴别结论正确的是 A.a的比热容大，是水 B.a的比热容大，是酒精 时间min 1题图 C.b的比热容大，是水 D.b的比热容大，是酒精 2.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液60温度 体加热（不计热量损失）。如图是A和B的温度随 B 加热时间变化的图像，下列说法正确的是 ( 20 A.A的比热容与B的比热容之比为2：1 0 B.A的比热容与B的比热容之比为2：3 t时间/min C.都加热t时间，B吸收的热量比A吸收的热量多 2题图 D.A和B升高相同的温度，B吸收的热量较多 3.甲、乙两物体质量相等，甲物体温度降低20℃，乙物体温度升高15℃ 时，乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍，甲、乙两物体的比热容之 比是 () A.3:8 B.8:3 C.4:3 D.3:2 &)9(g 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·人教版 4.1kg、20℃的水吸收4.2×10J的热量后，它的温度在下列给出的四个 温度中，最多有几个可能温度 ①80℃②100℃③120℃ ④130℃ A.1 B.2 C.3 D.4 5.沙石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)，当质量为30kg的沙石放出 8.28×10J的热量后，其温度将降低 ℃。 6.将一温度为20℃、质量为4.2kg的铁块的温度升高到80℃，需要吸收