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随堂小练0分钟
物理·九年级上册·教科版
3.电阻:导体对电流的阻碍作用
第1课时电
阻
训2分钟知识速练
1.有的物体对电流阻碍作用较小,容易导电,叫做
有的物体对
电流阻碍作用很大,不容易导电,叫做
2.在物理学中,为了更具体地描述物体的导电性,常用
来定量描
述导体对电流阻碍作用的大小,并用字母
表示。单位是
,简称
,符号是
3.导体的电阻是导体本身的一种性质。导体电阻的大小不仅跟
有关,还与其
和
有关。
就8分钟目标检测
>目标1物体的导电性
1.通常情况下,下列各组物质中,均属于绝缘体的是
A.玻璃、油、大地
B.空气、油、塑料
C.陶瓷、湿木材、橡胶
D.空气、塑料、人体
2.石墨烯是碳的二维结构。它作为一种新型的特殊材料,有很多特殊的性
质,科学家研究发现,它在室温下传递电子的速度快,电子很容易通过它传
输。可见,这种材料具有电阻
(选填“较大”或“较小”)的特点。
3.人的皮肤干燥时,双手之间的电阻约为几千欧至几万欧,10k=
:我们平常说的绝缘体,其电阻一般应在1M2以上,1MD=
2。
>目标2探究决定电阻大小的因素
4.当温度一定时,关于两根铜导线电阻的大小,下列判断中正确的是()
A.细的电阻大
B.长的电阻大
C.粗细相同,长的电阻大
D.长度相同,粗的电阻大
5.同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对其电阻大小的下列说法正
确的是
(
A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零
B.当导体被均匀拉长时,它的电阻将减小
&)49(3
8
8
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C.电阻是导体本身的一种性质,所以不论温度如何变化,它的电阻也不
可能为零
D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关
6.如图所示的装置中,AC和DF为直径、长度均相同的锰铜合金导线和镍
铬合金导线,B和E分别为AC和DF的中点,为了研究导体的电阻大小
是否与长度有关,应分别接入
A.AB和DE
B.DE和AC
C.AB和DF
D.DE和DF
6题图
7.在“探究影响导体电阻大小的因素”时,小兵、小红两位同学做出了如下
猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关。
②导体的电阻与导体的横截面积有关。
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表所示。为了验证上述猜想,他
们设计了如图所示的实验电路。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
7题图
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为
的两根电阻丝进行
实验,实验采用的方法叫
(2)如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
。(填序号)
(3)如果选用编号为A、D的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
(填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电
流表示数不相同。由此,初步得到的结论是长度和横截面积相同时,
通过电流的大小比较电阻的大小
的这种探究方法叫做
法。
&50(g
-------------一------
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3.电阻:导体对电流的阻碍作用
第2课时
电阻器
间2分钟知识速练
1.电阻器是重要的电子元件,简称
2.通过改变电阻来控制电流的装置,叫做
实验室常用的是
,它的工作原理是
3.在如图所示的滑动变阻器中,①是
:②是
④③
;③是
;④是
;⑤是
,它在电
路图中的符号是
②①⑤
3题图
8分钟目标检测
>目标电阻器
1.滑动变阻器改变接入电路的电阻值是通过
A.改变连入电路的材料来实现的
B.改变连入电路中导线的长度来实现的
C.改变连入电路中导线的横截面积来实现的
D.同时改变连入电路中导线的横截面积和长度来实现的
2.一个滑动变阻器铭牌上标有“5021.5A”的字样,它的意义是()》
A.电阻的最小值是502,允许通过的最大电流是1.5A
B.电阻的最小值是502,允许通过的最小电流是1.5A
C.电阻的最大值是50,允许通过的最小电流是1.5A
D.电阻的最大值是502,允许通过的最大电流是1.5A
3.关于滑动变阻器的使用方法中错误的是
(
A.应先观察滑动变阻器上标识的最大阻值和允许通过的最大电流
B.滑动变阻器必须并联在电路中
C.闭合开关前,滑片应置于滑动变阻器阻值最大的位置
D.滑动变阻器的电阻丝上的两个接线柱只能将其中的一个接线柱接入
电路
4.如图所示为滑动变阻器连入电路的示意图。当滑片P向左滑动时,连入
电路的电阻变大的是
&)51(3
8
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Mw
M.
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A
B
5.在如图所示电路中,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡变暗,则
电路的E、F两