3.3一个数除以小数（课件）-五年级上册数学人教版

1. 40.5÷0.5=405÷（ ） 2.商不变的规律 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（ ），（ ）不变。 复习导入 0除外 商 5 小数除法 一个数除以小数 学习目标 1.掌握一个数除以小数的计算方法，并能正确计算。 2.经历探究算法的过程，理解除数是小数的除法的算理。 重点:理解并掌握小数除法的计算方法和算理。 难点:理解把除数是小数的除法转化成整数除法的道理。 任务一:一个数除以小数 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。用7.65m丝绳可以编几个“中国结”？ 根据题意，如何列式？ 7.65÷0.85 想一想： 除数是小数该怎样计算？ 7.65÷0.85 可以把除数转化成整数，同时•••••• 试一试用竖式计算算出结果。 扩大到它的100倍 扩大到它的100倍 0.85 7. 6 5 7 6 5 9 0 先说说下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，再计算。 做一做 2.6 62.4 0.34 2.38 0.16 0.544 被除数和除数都扩大到原来的10倍,　小数点向右移动1位 被除数和除数都扩大到原来的100倍,　小数点向右移动2位 被除数和除数都扩大到原来的100倍,小数点向右移动2位 先说说下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，再计算。 做一做 2.6 62.4 0.34 2.38 0.16 0.5 4 4 2 4 52 10 4 10 4 0 2 38 7 0 . 3.4 4 8 6 4 6 4 0 任务二 竖式计算 12.6÷0.28 0.28 12.6 被除数位数不够怎么办？ 0 在被除数的末尾用“0”补足 0.28 12.60 11 2 1 40 45 0 1 40 被除数与除数小数的位数不同,被除数在移动小数点时位数不够，要在末尾用“0”补足。 1.先移动除数的小数点，使它变成 。 2.除数的小数点向右移动几位， 的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用 补足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。 大家来讨论： 除数是小数的除法应该怎样计算？ 整数 被除数 0 2.19÷0.3= 5.58÷3.1= 2.19 0.3 . 7 2 1 9 . 3 9 0 7.3 达标检测 1.计算下面各题 5.58 3.1 . 1 3 1 24 8 . 8 24 8 0 1.8 0.84÷3.5= 7.05÷0.47= 1.计算下面各题 0.24 3.5 0.8.4 0.24 7 0 1 40 1 40 0 0.47 7.05 15 15 4 7 23 5 23 5 0 51.3÷0.27= 25.6÷0.032= 1.计算下面各题 190 0.27 51.30 1 90 27 24 3 24 3 0 800 0.032 25.600 800 25 6 0 5.88÷0.56= 26÷0.13= 1.计算下面各题 0.56 5.88 10.5 5 6 280 280 0 10.5 0.13 2600 200 26 0 200 2.下面计算对么？如果不对，错在哪里？ ×　 0.8(被除数小数点多移动一位)　　 ×　 4.5(商没点小数点) √ 通过这节课的学习，你有什么收获？ 1.先移动除数的小数点，使它变成 。 2.除数的小数点向右移动几位， 的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用 补足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。 总结 整数 被除数 0 $