浙江省上虞区2023年初中毕业生学业评价文化考试适应性练习(一模)科学试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-07-24
| 17页
| 545人阅读
| 18人下载

内容正文:

2023年初中毕业生学业评价文化考试适应性练习 科 学 试 题 卷 考生须知: 1.全卷共10页,四大题,33小题。全卷满分200分,考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸上,写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前,认真阅读答题纸上的“注意事项”,按规定答题。 4.本卷可能用到的相对原子质量: H—1 C—12 O—16 S—32 Cl—35.5 Cu—64 Zn—65 一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。下列各小题中只有一个选项符合题意) 1.细胞的形态多样,下图中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是 2.下列关于月球和太阳叙述正确的是 A.月球表面有环形山 B.月球表面有空气、没有水 C.太阳活动会引起地球的地震和火山爆发 D.太阳黑子是太阳表层一些不发光、不发热的黑点 3.图中测量仪器的使用,操作正确的是 A.图甲:用刻度尺测量木块的长度 B.图乙:用天平测量液体的质量 C.图丙:用弹簧测力计测量物体的重力 D.图丁:用温度计测量液体的温度 4.《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的 A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类 5.观察、分析、分类和概括是学习科学的重要方法,下列分类正确的是 A.纯净物∶蒸馏水、酒精、钢 B.天然有机高分子材料∶棉花、羊毛、蚕丝 C.氧化物∶二氧化锰、干冰、醋酸 D.有机化合物∶甲烷、葡萄糖、碳酸氢钙 6.我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行,通其风”,其蕴含的生物学原理是通风透光为光合作用提供 A.二氧化碳和光照 B.氧气和光照 C.氧气和能量 D.二氧化碳和能量 7.学习“人的生殖和发育”后,某同学列举了人体生殖系统部分器官结构与功能的关系,下列对应不正确的是 A. 输卵管——受精作用的场所 B. 睾丸——产生精子并分泌生长激素 C. 子宫——胚胎发育的场所 D. 胎盘、脐带——胎儿与母体物质交换的器官 8.第二十四届“冬奥会”在北京和张家口成功举办。以下四图是运动员在本届“冬奥会”上参加不同比赛项目时的情景,关于他们比赛时所涉及的科学知识,下列说法中正确的是 A. 甲图:擦刷冰面是为了增大摩擦 B. 乙图:花样滑冰运动员的重力和对冰面的压力是一对平衡力 C. 丙图:跳台滑雪运动员在下落过程中运动状态不变 D. 丁图:速度滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中,其机械能增加 9.初中各学科之间有着密切的联系,化学、生物学中也有物理知识的广泛运用,下列描述或说法中错误的是 A. 甲图中,蒸馏水的制备是利用水的汽化及水蒸气的液化 B. 乙图中,向下缓慢倾倒CO2发现底部蜡烛先熄灭,就是因为CO2密度比空气大的缘故 C. 丙图中,桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动,可视为一种杠杆模型 D. 丁图中,鱼主要是利用了尾部和躯干部的摆动与水的相互作用在水中游泳 10.下列各图正确的是 11.为测定空气中氧气的含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实验装置如图所示,(部分夹持装置已忽略),实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是 ( 点燃 ) ( 点燃 ) A.红磷燃烧的化学方程式可以表示为: 4P + 5O2 ====== 2P2O5 B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞向右移动 C. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D. 改进后的装置能减少测量误差,且对环境更友好 12.向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸,溶液中某个量y随稀硫酸的加入其变化情况如图所示,则y表示 A. 沉淀的质量 B. 氢氧化钡的质量 C. 溶液的pH D. 溶质的质量 13.如图所示,轻质杠杆AB绕O点转动,某同学在杠杆的左端挂一重为G的物块,在A端施加一个始终竖直向下的动力F,将重物慢慢提升到一定高度,使杠杆处于图示的位置静止。下列说法错误的是 A. 此时杠杆是平衡的 B. 此时该杠杆是省力杠杆 C. 此时数值关系G×OB≠F×OA D. 要使A端的力最小,则F的方向应垂直OA向下 14.下列实验方案,能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓H2SO4 将水倒入浓H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌 B 分离铜粉和锌粉的混合物 加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥

资源预览图

浙江省上虞区2023年初中毕业生学业评价文化考试适应性练习(一模)科学试题
1
浙江省上虞区2023年初中毕业生学业评价文化考试适应性练习(一模)科学试题
2
浙江省上虞区2023年初中毕业生学业评价文化考试适应性练习(一模)科学试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。