单元能力测评卷(四) 多边形的面积-【当堂反馈】2023-2024学年五年级上册数学同步阶段测试卷(北师大版)

2023-08-10
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内容正文:

号 学 ! ! 名 姓 ! ! 级 班 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 密 封 线 单元能力测评卷!四" 一#填空题$!第 # # % # , 题每空 # 分%其余每空 % 分%共 %! 分" !' 用字母表示公式.三角形的面积公式.! !!!!!!!! "-平行四边形的面 积公式.! !!!!!!!! "-梯形的面积公式.! !!!!!!!! "$ "' 一个直角三角形的两条边分别是 &/0 和 ,/0 %斜边是 #$/0 %这个直角三角 形的面积是! !! " /0 % %斜边上的高是! !! " /0 $ #' 等腰三角形的周长是 #&10 %腰长 *10 %底边上的高是 -10 %它的面积是 ! !! " 10 % $ $' 两个完全一样的梯形或三角形都可以拼成一个! !!!!!! "$ %' 一个平行四边形的面积是 &0 % %如果把它的底和高都扩大到原来的 % 倍%得 到的平行四边形的面积是! !! " 0 % $ &' 一堆呈梯形摆放的钢管最下层有 ) 根%最上层有 % 根%每相邻的两层相差 # 根%这堆钢管共有! !! "根$ '' 一个平行四边形和一个三角形的底和面积都相等%平行四边形的高是 !'&0 % 三角形的高是! !! " 0 $ (' 在括号里填上合适的数$ -$$ 平方米 . ! !!! "平方分米 !! !$%-$$$$ 平方厘米 . ! !!! "平方米 *& 平方米 . ! !!! "平方厘米 !'- 平方分米 . ! !!! "平方厘米 )' 一个平行四边形的面积是 &$/0 % %如果它的高缩小到原来的# * %底不变%面积 是! !! " /0 % $ !*' 如图%大正方形的边长为 -/0 %阴影部分面积为 #-/0 % %小正方形的边长为 ! !! " /0 $ 二#判断题$!对的画' % (%错的画' & (% #$ 分" !' 周长相等的平行四边形%它们的面积也相等$ ! !! " "' 三角形的底越长%这个三角形的面积也越大$ ! !! " #' 面积相等的平行四边形和三角形的底边相等%如果平行四边形的高是 ,/0 % 则三角形的高是 -/0 $ ! !! " $' 把一个长方形框架拉成一个平行四边形%它的周长不变%面积增大$ ! !! " %' 把一个平行四边形割补成一个长方形后%面积和周长都不变$ ! !! " 三#选择题$! #% 分" !' 一个直角三角形的面积是 %#/0 % %这个三角形两条直角边的长度不可能是 ! !! "$ 3'!/0 和 )/0 4'%/0 和 %#/0 5'!/0 和 #-/0 6'&/0 和 )/0 "' 一个梯形的面积是 !"10 % %上底是 *10 %下底是 ,10 %它的高是! !! "$ 3'!10 4'&10 5')10 6',10 #' 在两个完全一样的平行四边形里各画一个最大的三角形%如图%这两个三角 形面积之间的关系是! !! "$ 3' 甲 # 乙 4' 甲 $ 乙 5' 甲 . 乙 6' 无法确定 第 ! 题图 ! 第 - 题图 ! 第 & 题图 $' 三角形 $%& 的面积是 &$/0 % % ' % ( 分别是 %& % $& 边上的中点%三角形 '(& 的面积是! !! " /0 % $ 3'#* 4'%$ 5'!$ 6'-* %' 周长相等的正方形#长方形和平行四边形%! !! "面积最大$ 3' 正方形 4' 长方形 5' 平行四边形 6' 无法确定谁 &' 上图中%平行线间梯形 !" 的面积相等%梯形 " 的下底是! !! " /0 $ 3'* 4'!'! 5'%') 6' 无法确定 + ) + " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 装 订 线 四#操作题$! #) 分" !' 在下面的方格纸中画一个平行四边形#一个三角形和一个梯形%使它们的面 积都等于 #$/0 % $!每个小方格的边长表示 #/0 % " 分" "' 画出下列图形给定底边上的高$! , 分" 五#计算题$! #, 分" !' 计算下面图形的面积$! #% 分" ! # " !!!! ! % " !!!! !" "' 求阴影部分的面积$! & 分" 六#解决问题$! %$ 分" !' 用一根长 &,/0 的铁丝围成一个平行四边形!如图"%其中一条边长 #-/0 %邻 边上的高是 #%/0

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