四 多边形的面积-【当堂反馈】2023-2024学年五年级上册数学课时作业（北师大版）

课时作业本 !%# ! 第四单元 ! 多边形的面积 第 " 课时 ! 比较图形的面积 !" 下面图形都是由相等的小方格组成的!在面积最大的图形下面的括号里画) + *!在面积最小 的图形下面的括号里画) ( *% # !! $ !!!!!!!!!!! # !! $ !!!!!!!!!!! # !! $ "" 下面的图形是由长方形&平行四边形&梯形或三角形组成的!请你用虚线画一画% #" 下列图形中与图形 ! 面积相等的有# !!! $+与图形 " 面积相等的有# !!! $% $" 如图!一个长方形少了一块!你认为补上几号图形能使这个长方形变得完整" %" 在梯形里画两条线段!把它分割成 ) 个三角形!请试着画一画% ! 五年级上册数!学 !%$ ! 第 # 课时 ! 认识底和高 !" 在下面的图形中标出底和高% "" 从一个顶点向底引出的!与底垂直的线段是# !! $% #" 直角三角形有# !! $条底!有# !! $条高% $" 三角形有# !! $条高+平行四边形有# !! $条高+梯形有# !! $条高% 2"$ !"' 3") 4" 无数 %" 你能分别画出下面的三角形三条边上的高吗" 平行四边形呢" 动手试一试% &" # $ $如下图所示!在三角形 '() 中! '( 边上的高是线段 !!!! % # ' $王丹同学拿出一个三角形!沿着三角形的高剪开后!熟练地拼成了一个正方形%你知道她 拿的是哪种三角形吗" 课时作业本 !%% ! 第 $ 课时 ! 探索活动(平行四边形的面积# " $ !" 我会推导% 如图!把一个平行四边形用割补法转化成一个# !!!! $!这个# !!! $的面积与原来平行四 边形的面积# !!! $!长方形的长就是平行四边形的# !! $!长方形的宽就是平行四边形的 # !! $!因为长方形的面积 & # !!! $!所以平行四边形的面积 & # !!! $% "" 一个平行四边形的底是 $'61 !这条底边上的高是 #61 !这个平行四边形的面积是 # !! $ 61 ' % #" 判断对错%#对的画) # *!错的画) $ *$ # $ $两个平行四边形的高相等!它们的面积也相等% # !! $ # ' $一个平行四边形底越大!它的面积就越大% # !! $ # ) $一个平行四边形的底扩大为原来的 ' 倍!高不变!则它的面积也扩大为原来的 ' 倍% # !! $ # * $把一个平行四边形剪拼成长方形!周长不变!面积变小% # !! $ $" 下图平行四边形的周长是 *.61 !请计算它的面积% %" 一个平行四边形的果园!底是 $'.1 !对应的高是 %.1 !果园中间有一条 %1 宽的小路!除去 小路后的果园面积是多少平方米" &" 如图!长方形的周长是 $%61 !请你求出图中平行四边形的面积% ! 五年级上册数!学 !%& ! 第 % 课时 ! 探索活动(平行四边形的面积#$ !" 一个平行四边形的底是 % 分米!高是底的 ' 倍!平行四边形的面积是# !! $平方分米% "" 一个平行四边形的面积是 ), 平方厘米!底是 , 厘米!高是# !! $厘米% #"'*.;1 ' & # !! $ 1 ' !!!!! %".*;1 ' & # !! $ ;1 ' # !! $ 61 ' $" 完成下面的表格% 底 高 平行四边形的面积 #"%1 *"*1 -",;1 #$",;1 ' +61 $.%61 ' %" 有一个平行四边形的面积是 ''-", 平方厘米!底是 $%"' 厘米!高是多少厘米" #用方程解答$ &" 如图!大平行四边形的面积是 -'61 ' !小平行四边形#阴影部分$的面积是多少" '" 一块平行四边形菜地!如果把底增加 ) 米!它的面积就增加 $' 平方米+如果把高增加 ) 米!它 的面积就增加 $% 平方米%这块平行四边形菜地原来的面积是多少平方米" 课时作业本 !%' ! 第 & 课时 ! 探索活动(三角形的面积# " $ !" 填空% 如图!三角形的面积等于长方形面积的# !!! $%三角形的底等于长方形的 # !!!! $!三角形的高等于长方形的# !!!! $!因为长方形的面积等于 # !!!! $!所以三角形的面积等于# !!!! $!用字母表示是# !!!! $% "" 计算下面三角形的面积% # $ $ !!!!!!!!!! # ' $ #" 一块三角形广告牌如图所示!若要用油漆刷这块广告牌的正面!每平方米需油漆 ."$' 千克!一 共要用油漆多少千克" $" 一把雨伞的伞面是由 % 块相同的三角形布拼成的%每个三角形的底是 )#",61 !对应的高是 *%61 %做这把雨伞至少需要多少平方厘米的布" #忽略接缝处所需的布$ %" 一个三